1 什么叫机械优秀获奖教案｜教案在线预览

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科学学科五年级下册教案第课时总课时课题B5.1.1 什么叫机械共1课时过程与方法：能够通过分析，区分简单机械和复杂机械。能够通过对比，认识机械的作用。教学知识与技能：目标知道什么是机械和机械的作用。情感、态度与价值观认识到机械是我们创造和使用的，科学在不断发展。教材分析重点难点教具知道什么是机械判断

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所属课文：1 什么叫机械

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2018-04-23 13:58:00

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学校：沈阳市苏家屯区中兴街小学

1 什么叫机械优秀获奖教案

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关键词：1 什么叫机械优秀获奖教案

正文

科学

学科

五

年级

下

册教案

第

课时

总

课时

课题

B5.1.1 什么叫机械

共1课时

过程与方法：

能够通过分析，区分简单机械和复杂机械。

能够通过对比，认识机械的作用。

教

学知识与技能：

目

标

知道什么是机械和机械的作用。

情感、态度与价值观

认识到机械是我们创造和使用的，科学在不断发展。

教

材分

析

重点

难点

教具

知道什么是机械

判断哪些物品属于机械

起子、刀、蔬菜、盒子

二次备课

一、导入新课

问学生提到机械，想到了什么？

学生交流。

出示一个有螺丝的盒子。

问学生，有人可以帮我打开吗？

出示起子。

出示一根蔬菜，让学生帮忙弄成小片。

出示刀

二、探索与调查

1.师告知，其实刚才我们用的起子、刀就属于机械。

2.出示P2的图，让学生说说，哪些是机械。

3.你觉得什么样的东西可以称为机械？

4.出示机械的概念。（降低工作难度）

5.再看P2图，哪些是机械。

6.讲简单机械和复杂机械的概念。

7.请同学说有区分图中的简单机械和复杂机械。

8.你还知道哪些机械。

9.这些机械大约是在什么年代发明和使用的。

10.讲古人的机械。（P3）

三、回顾与解释

、回忆家里用过哪些机械？

2、在使用过的机械中，哪些是简单机械，哪些是复杂机械。

教

学

过

程

让学生知道生活离不开机械。

1.首先眼降低大家对机械的神秘感，不要觉得机械离生活很遥远。2.分几步理请机械概念。并巩固。3.从年代上体现机械的不断进步。

在这里主要是建立一个大致的概念，不可能通过一节课把机械、简单机械、复杂机械的概念都弄清。

教

学

后

记

关于本教案的常见问题

Q：1 什么叫机械优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 什么叫机械》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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