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人教版三年级下册英语Unit 4 Where is my car (A) 建水县临安镇培德小学王锦丽教学目标：1、能够听懂会说句型Where is …?It’s in/on/under…2、能够听说认读单词:on,in,under,chair,desk,cap,ball 3、能够在图片，实物或情景的
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- 2018-04-18 09:28:00
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C教学实录及点评
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关键词：C教学实录及点评
正文
人教版三年级下册英语Unit 4
Where is my car
(A) 建水县临安镇培德小学
王锦丽
教学目标：
1、
能够听懂会说句型Where is …?It’s in/on/under…
2、
能够听说认读单词:on,in,under,chair,desk,cap,ball 3、
能够在图片，实物或情景的帮助下运用所学句型。
4、
养成自己收拾书包的好习惯。
教学过程：
一、复习引入
1、
sing a song
<> 2、
I
say
you
do Be fat,be fat,be fat,fat,fat Be thin,be thin,be thin,thin,thin Be tall,be tall,be tall,tall,tall Be short,be short,be short,short,short 二、教学新课
1、学习位置关系的新单词
利用卡片或实物呈现学习介词on,in,under，每一个单词都教读，并且书写在黑板的四线三格中，学生们也跟着书写在课本上自己画的四线三格中，并且书空。小组里开火车读，并适时进行鼓励与表扬。
2、学习新单词chair,desk,cap,ball
chair,desk的教学用卡片引入；cap,ball的教学时，用实物引入同样是每个单词都教读，并且书写在黑板的四线三格中。学生们也跟着书写在课本上自己画的四线三格中，并且书空。小组里开火车读，并适时进行鼓励与表扬。
3、7个新单词的复习游戏
（1）
大声音小声音（老师大声学生就小声；再交换）
（2）
What’s
missing？
让学生闭上眼睛，老师拿掉一张卡片，问谁不见了，看哪些学生的反应最快。
4、引出本课的句型Where
is
my
ball？并书写在黑板的四线三格中，根据实际回答出It’s
on
the
desk. 5、听PPT里的句型发音，并且教读。
6、在黑板上写ball,on,desk（用红笔），并讲一讲句型。
7、看黑板上的句型，单词逐个过，并用侦探抓间谍的游戏来熟练句型，读句子时，间谍只是嘴动不出音，其他组员读出声。
8、我会用句型，在熟读句型的情况下，会用其他物品及位置关系来说对话。并用PPT演示。
9、游戏
Where
is
my
cap？由同学们掌声的大小来提示并找出物品。找到的同学用句型It’s...来描述。（物品就用本课所学的或者自己的学习用品）
10、let’s check （1）
（A）
.book
（B）
boat
（C）
ball （2）
（A）
in
（B）
on
（C）
is
（3）
（A）
Is
it
in
the
desk？
（B）
Is
it
in
your
box？
11、Let’s
do
用
PPT展示课本39页的内容，并且读句子并做动作。
11、布置作业；
1、单词4英1中
2、句子1英1中
3、单词、句型我会背
三、板书设计
Unit 4
Where is my car
(A)
on,
in,
under
Where
is
my
ball？
chair,
desk ,cap
,ball
It’s
on
the
desk.
教学图片
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- 上传时间： 2018-04-18 09:28:00
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