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【新思路】Unit2第四课时

教案

课时目标中%国教&*^育出版@网][来源^@:中教&网%]

1. 能够听、说、读、写词组：wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football。

2. 能够听懂、会说句型：Do you often wash your clothes on the weekend?

Yes, I do.并能在实际情境中运用。

教学重难点[来源%#~^:中教网&]

1. 重点：掌握四会短语：wash my clothes，watch TV，do homework，read books，play football，要求学生能结合所给句型替换关键词，在实际情境中熟练运用新词组。

2. 难点：能在不同的情境中理解与运用四会词组。

来&源中教网%@~]中国教育出&%版网@]

媒体链接

1. 教师准备录音机。来~@源%*:^中国教育出版网

2. 教师准备本课时的短语卡片：wash my clothes，watch TV，do homework，read books，play football及图片。

教学过程

一、热身( Warm-up)[来@源:中*&国%教育

出版网

1. 听音跟唱[www.z*~zst^%ep@.com]

教师从网络上下载一首有关星期的歌曲，让学生通过学唱，轻松地复习关于星期的单词，为进一步学习创造一种轻松的英语学习氛围。

Sl: What do you have on Mondays?

中国教^&%育出版网][来源&:中国教育出版网~@]S2 :I have maths on Mondays. What do you have on Tuesdays? S3 :I have art on Tuesdays. What do you have on Wednesdays?来源%:z#zstep&.co^m]

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S4 :I have computer class on Wednesdays. What do you have on Thursdays? 二、新课呈现( Presentation) 教学Let’s learn中~*国教育出版网@]

1. 教学单词often和weekend

教师自言自语:

We have classes from Mondays to Fridays. We don-t have classes on Saturdays or Sundays. We don't have classes on the weekend. 教师出示单词卡片weekend，并进行教学，然后说：

On the weekend, I often watch TV. On the weekend, I often play football. On the weekend, I often wash my clothes. On the weekend, I often read books.

来源:#中教&%网~]

On the weekend, I often do my homework.

教师边说边做动作，然后将单词often贴在黑板上。然后引导学生拼读单词often。

2. 教学短语：wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football 教师借助图片和肢体语言自问自答引出短语教学。

T:What do you often do on the weekend? （出示做作业图片）I often do my homework. （将图片贴在黑板上）

T:What do you often do on the weekend? （出示看电视图片）We often watch TV.（将图片贴在黑板上）

T:What do you often do on the weekend? （出示读书图片）I often read books.（将图片贴在黑板上）用同样方式教学短语：wash my clothes和play football。

[w~ww.zz*step^&.co@m]来源:*中教&@网~]

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3. 活动：快速抢答

教师做动作，学生快速抢答。

4. 连锁反应

[w*ww.~z@zs%tep.co#m]

第一个人说一句话，第二个人重复第一个人说的话后再加上一句新的，第三个人先重复前面两个人说的话，再加上一句新的。看看谁能坚持到最后。如：

来源:%@中~^教网

S1: I often watch TV on the weekend.

来源:#z~zste*p.%co&m]

S2: I often watch TV and wash my clothes on the weekend.来源%:^*中国教育出版网

中国教育出版网*~@#%]

S3: I 0ften watch TV, wash my clothes and read books on the weekend.

[w%w^w~.&zzstep.co@m]

S4: I 0ften watch TV, wash my clothes, read books and play football on the weekend.

5. 结对活动：[w~ww.#z%zst*ep.c@om]

同桌间利用图片练习对话，一个问一个答。

三、巩固与拓展( Consolidation and extension)[中国~教育

出@*版&网%]

1. 活动：看看附近好友周末干什么？来@源#:^中国教育出&版网

活动方式：PPT出示教师摇一摇看到附近好友的中文聊天记录，然后请学生两两合作，共同模拟用英语在线聊天。看看他们周末通常干什么。来源中国教~^育出版网@]

2. 周末活动调查中国教育@*出%版网

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教师或学生通过问答“What do you often do on the weekend?”来进行词组的巩固练习，最后看看学生在周末通常都做什么，同时也了解一下哪项活动最受欢迎。来源:~中%#国@教&育出版网][中国^&教育出%#版网

四、家庭作业( Homework)[w%w^w.z&zstep.co@~m]

1. 抄写本课时的四会短语3遍。

2. 学生做活动手册本部分的配套练习。

3. 学生收集同学周末常做的活动。

中国教育@出~^版网&]板书设计

Unit 2

My week来源中国%教育出版@~#*网

What do you often do on the weekend? I often do my homework. 来源:^%中国教育&出版网#]

wash my clothes

play football

do homework

watch TV

read books

draw pictures 广闻博知

与星期有关的习语之二

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与Saturday有关的：

Saturday- to- Monday——周末休假；周末的。

black Saturday——黑色星期六

中国教育@出版&网%]Saturday night special——便于周末作案的小手枪。

与“星期”名称有关的几个名谚：

1. He that sings on Friday, shall weep on Sunday; he who laughs on Friday will weep on Sunday.乐极生悲。

2. Choose a wife on a Saturday rather than a Sunday.

节日假期，不宜选妻。（意指平时女子穿便服，故能更好地对之进行观察）

3. Come day, go day, god send Sunday.

过了一天又一天，上帝快给个星期天。（此乃懒惰者的愿望，亦指懒惰的佣人盼望工作时间快快过去，休息和发工钱的日子快快到来）

教后反思

单词卡片与图片的应用，在小学英语教学中日益普遍。这种教学途径的应用，使得有限的教学时间，能够尽量充分地用于创设英语氛围，应用于操练与目标语言之中。本课时在单词教学与语言操练中，就应用了单词卡片与图片，避免了汉语的不必要使用，也使得学生用英语进行思维的能力得到了提高。

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