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临河八小数学学案学习如行舟不进则退备课教师:赵玉霞任教年级:三年级2018 年5月11日编号:6--4 学习课题预习提示学习目标解决问题姓名班级计算一日以内经过的时间。1、初步学会计算一日以内经过的时间。2、能够认识时间与时刻的区别。学习重点区别时间与时刻。学习难点计算一日以内经过的时间。教法学法自
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解决问题优秀教案案例
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关键词:解决问题优秀教案案例
正文
临河八小数学学案
学习如行舟不进则退
备课教师:赵玉霞
任教年级:三年级
2018 年
5月11日
编号:6--4 学习课题
预习提示
学习目标
解决问题
姓名
班级
计算一日以内经过的时间。
1、初步学会计算一日以内经过的时间。
2、能够认识时间与时刻的区别。
学习重点
区别时间与时刻。
学习难点
计算一日以内经过的时间。
教法学法
自主
合作
探究
口算
训练
教学用具
学案
课件
35×20=
54×90=
27×40=
43×30=
720÷8=
210÷7=
270÷3=
160÷8=
学习过程
填一填:
知识连接
晚上11时是( )时
。 中午12时是( )时。
上午8时是( )时 。 下午3时是( )时。
1.出示教材84页例3的主题图。
知识探究
(1)你了解了哪些信息?
(2)根据信息,你能提出问题吗?
(3)解决这个问题,你有什么好办法?
目标检测
3.填一填。
(2)下午最晚结束放映的节目是(
)。
(3)小龙下午3时买当天的票,他可以看哪几个节目?
这节课,你有什么收获?
(1)两个剧场上午共放映(
)场,
下午共放映(
)场。
1.表演从上午9时开始,预计需要1小时45分钟。带队老师决定11时带同学们乘车离开剧场,合适吗?
分段计算:
计算:
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关于本教案的常见问题
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