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教学内容 Unit5 Part A. Let’s learn let’s play.知识目标:能够听说读写四会单词第 2 课时总课时数:教学目标clock,photo,plant,bike,water bottle,并能熟练掌握句子This is my room.There is a clock
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- 2018-04-26 16:32:00
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C公开课教案
未知
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关键词:C公开课教案
正文
教学内容 Unit5 Part A. Let’s learn let’s play.
知识目标:能够听说读写四会单词
第 2 课时
总课时数:
教学目标
clock,photo,plant,bike,water bottle,并能熟练掌握句子This is my room.There is a clock,a…
能力目标:再次巩固同时熟练掌握并灵活运用本课四会单词和There be句型。
情感目标:能学会整理自己的房间,做到有条不紊。
能够听说读写四会单词clock,photo,plant,bike,water bottle,并能熟练掌握句子This is my 教学重点
room.There is a clock,a…
再次巩固同时熟练掌握并灵活运用本课四会单词和There be句型。
教学难点
教学方法 情景教学法
任务教学法
1、教学光盘
2、教材相配套的教学课件
教学环节
1.Review 活动热身
温故知新
2.Overview 情景导入
布置任务
1.Show a photo and learn the word”photo”。
3.Presentation新知呈现
整体感知
2.Welcome to her home. Revise the words about the room. Help the students use the sentence: There is a… in the room. 3.Ask the students to use the key sentence to describe the room. 运用自主学习和小组合作学习的方式,进行阅读后的习作,培养学生的阅读理解能力。
Task: Design your room. 教 学 活 动
设 计 意 图
活跃气氛,营造英语学习氛围。
复习旧知,为新授做铺垫。
呈现任务,让学生在任务驱动下进入学习状态。
个性修改
教学准备
1.
Let’s sing. My small bedroom. 2.
Let’s do.
4.Learn the word: clock and plant. There is a plant in the room. There is no plant in the room. 5.Learn the word: water bottle. 6. Let’s read. 1.
Group work. Describe the room. There is…
4.Engagement 合作互助
巩固操练
3.
Find the difference. There is a clock in my room. There is no…
1.
为自己设计一个房间,简单的画出来后,两人一组用我们学过的知识为对方介绍自己的房间。
5.Summary 运用拓展
完成任务
2.
Let’s share. 3.
Homework. 1.背诵P49。预习P48。
2.抄写P49单词4英4中,默写1遍。
3. 设计自己喜欢的房间,标出单词。
教学反思
充分利用团队的力量,滚动旧知,操练新知,完成小语篇的输出。
2.
Fast memory.
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