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《让作文亮起来》教案——作文的修改与润色教学目标:1、让学生认识什么是点题,什么是亮点。明确在考场作文中点题和作文亮点的重要性。 2、通过文章的修改与赏读及教师点拨,掌握点题的技巧与提升作文亮点的方法。教学重点、难点:通过文章的修改与赏读及教师点拨,掌握点题的技巧与提升作文亮点的方法教学过程:

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修改润色教学设计第二课时

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修改润色教学设计第二课时

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《让作文亮起来》教案

——作文的修改与润色

教学目标:

1、让学生认识什么是点题,什么是亮点。明确在考场作文中点题和作文亮点的重要性。

2、通过文章的修改与赏读及教师点拨,掌握点题的技巧与提升作文亮点的方法。

教学重点、难点:通过文章的修改与赏读及教师点拨,掌握点题的技巧与提升作文亮点的方法

教学过程:

一、作文题目

妈妈

,我一生的感动

写作要求:

1)

能点题

2)

有亮点

二、点题:

修改范文《妈妈,我一生的感动》

三、何谓亮点?

——让读者觉得精彩、动情的东西。可以是引人眼球的标题、一锤定音的开头、回头一笑百媚生的结尾;可以是新颖独特的见解,深邃丰厚的哲思,奇特瑰丽的想象。也可以是描写精彩的一个眼神、一句话语、一个动作、一处景物、一种修辞、一番感受. 示例1: 圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。

——《故乡》

示例2我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。——鲁迅《故乡》

请你找一找,自己的作文《妈妈,我一生的感动》的亮点

四、教师小结

五、作业:修改第二次月考的作文《我为

点个赞》

要求:1、点题,文中至少出现三处点题

2、亮点,文中至少出现三处亮点

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关于本教案的常见问题

Q:修改润色教学设计第二课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《修改润色》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。