谈读书ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

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谈读书ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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关键词：谈读书ppt课件配套教案内容

正文

谈读书

教材分析

《谈读书》是人教部编教材九年级下册第四单元中第13课的内容，本单元所选文章有谈论读书求知、阐述美学观念、及欣赏艺术作品的方法，既有思想性、又有艺术美，阅读这类文章可以培养学生的审美情趣，提高学生的艺术修养。

学生分析

九年级学生有了一定的阅读能力，本课内容介于文言文与现代文之间，基础好的学生在预习的情况下已经对本课的内容有一定了解，但还有一部分基础稍弱的学生需要点拨指导。

教学目标

1．知识与能力

阅读课文，了解作者，并能理解、识记文章中的生字、词及精辟的句子。

2.过程与方法

精读过程中，掌握论证方法在文章中的作用

3.情感目标

在学习的过程中，领悟课文中的名言警句，激发学生对读书的爱好，树立正确的读书观。

教学重点

1．体会学习文中出现的名言警句

2．论证方法在文中的运用

教学难点

本文论述的语言十分精练，体会作用

教学过程

一、新课导入

“书是人类进步的阶梯，也是人类精神的食量”今天让我们跟随先哲的脚步，去看看他向我们介绍了关于读书的什么内容呢？一起走进新课《谈读书》

二、作者介绍

弗朗西斯·培根

英国哲学家、作家，主要作品有《论科学的价值与发展》《随笔》《新工具》《新大西岛》等

名言：知识就是力量

三、字词积累

狡黠：

诘难：

吹毛求疵：

味同嚼蜡：

寻章摘句：

四、读课文，边度边思考，作者向我们介绍了关于读书的哪些内容？

1.读书的目的

2.读书的方法

3.读书的作用

分析1：

读书的目的：怡情、傅彩、长才

读书的三种偏向：

文采藻饰太盛则矫

费时过多易惰

全凭条文断事乃学究故态

读书与经验的关系

相互补充，相辅相成

分析2：

读书的方法

读书要仔细推敲,不要刻意挑剔、不要尽信书

对不同的书要采取不同的读法：略读、泛读、通读、精读…

提倡把读书和讨论、作文、做笔记结合起来

分析3：

读书的作用

读书能塑造人的性格

读书能弥补人精神上的缺陷

读书可以弥补天然之不足

读书使人充实

读书能增长才干…

五、本文运用哪些论证方法

比喻论证

对比论证

举例论证

六、小结

“生于忧患，死于安乐”，在处处充满挑战的社会中，唯有让自己多读书、读好书，让自己遨游于书的海洋中，这样方能充实自我，才能在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海。

七、作业

1.积累文中名记

2.读一部名家作品，把读书的体会及得到的启示说给同学与家人听

板书

教学反思

本文短小精悍，几乎每一句都是名言警句，而且文章运用了多种论证方法来增强文章感染力和说服力。因此在设计教学目标时把指导学生品析文章语言以及学习文中运用论证方法作为教学重点，在授课过程中能较好地把握教学目标，围绕教学重点，突破教学难点，并通过层次清楚的板书来帮助学生理解文章思路以及明确文章的论证方法，完成了教学任务，在课堂上能引导学生理解文章，品析语言，总结收获，从中找话题谈看法，让学生学以致用，锻炼自己的思维能力和口头表达能力。

资料摘要

谈读书ppt课件配套教案内容

谈读书ppt课件配套教案内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_82015

配套课件

谈读书课件国家一等奖课堂实录

谈读书PPT课件和教学设计实例

谈读书PPT课件和名师教学视频（文字实录）

谈读书PPT课件和名师教学设计2

谈读书PPT课件和优质课教案内容

谈读书PPT课件和教学目标设计

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关于本教案的常见问题

Q：谈读书ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？