资料摘要
【课程目标】1.知识和能力:理解帝国主义国家之间矛盾的根源,了解帝国主义国家的军备竞赛和战争危机,掌握欧洲列强之间的三对矛盾、三国同盟和三国协约的形成、性质2.过程和方法:认识帝国主义掠夺和侵略的本性培养学生分析、综合能力。3.情感态度价值观:认识帝国主义掠夺和侵略的本性【教学重点和难点】三国同盟、
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第1课 两大军事集团的争斗
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 56
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-14 13:46:00
- 来源学校
- 学校:凌源市万元店中学
第1课 两大军事集团的争斗优质课教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第1课 两大军事集�…优质课教案设计
正文
【课程目标】
1.知识和能力:理解帝国主义国家之间矛盾的根源,了解帝国主义国家的军备竞赛和战争危机,掌握欧洲列强之间的三对矛盾、三国同盟和三国协约的形成、性质
2.过程和方法:认识帝国主义掠夺和侵略的本性培养学生分析、综合能力。
3.情感态度价值观:认识帝国主义掠夺和侵略的本性
【教学重点和难点】
三国同盟、三国协约,帝国主义国家之间矛盾的根源
【教学方法】
图示法,讲述法,朗读法,提问法
【教学步骤】
一、复习导入:19世纪末20世纪初随着资本主义进入帝国主义阶段,世界主要矛盾加剧,除了有帝国主义国家国内资产阶级和无产阶级的矛盾,帝国主义同发展中国家之间的矛盾,还有帝国主义之间的矛盾。
二、新课:
(一)主要资本主义国家实力的变化
* 1.矛盾的根源:资本主义经济政治发展不平衡。
帝国主义国家的权益总是和它的综合实力成正比的。新、老帝国主义之间的争端
2.欧洲列强之间的三对矛盾
(1)俄奥矛盾:源于巴尔干地区巴尔干地区的战略地位及复杂的民族
(2)法德矛盾:源于什么战争?(普法战争)该矛盾的历史地位、影响
(遗留问题) (3)英德矛盾:英国的外交政策:光荣孤立政策德国外交政策:大陆政策世界政策
(指导学生阅读英德矛盾小字材料):该矛盾的历史地位、影响
(二)三国同盟和三国协约
俗话说一个好汉三个帮,帝国主义国家根据自己的利害关系纷纷寻求同盟者,拉帮结派,不惜大动干戈。
1.三国同盟(德奥意):时间:1882年,同盟国组成国家
组建目的:对付俄国、法国
原则:朋友的朋友是朋友,朋友的敌人是敌人的逻辑。三国核心:德国
2.三国协约(英法俄):时间:1907年,协约国组成国家
3.帝国主义的军备竞赛:为了在未来的侵略战争中立于不败之地,各国纷纷增加军费,添购军火。各国军费增长比例、
海权论简介、英德在海军军备方面的竞赛、英国大造无畏舰。帝国主义国家争夺焦点:巴尔干地区
三、教学小结
(提问、写出) 1.帝国主义之间矛盾的根源
,2.欧洲列强之间的三对矛盾
,3.帝国主义军事侵略集团:名称、组成国
,
4.帝国主义争夺焦点,
5、同盟国与协约国的性质:帝国主义军事侵略集团。
【板书设计】
(一)主要资本主义国家实力的变化
1.矛盾的根源:资本主义经济政治发展不平衡。
2.欧洲列强之间的三对矛盾
1)俄奥矛盾
2)法德矛盾3)英德矛盾
【作
业】
课后复习、预习。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-14 13:46:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 56
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_113837
来自:学校:凌源市万元店中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第1课 两大军事集团的争斗优质课教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第1课 两大军事集团的争斗》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。