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《世界反法西斯战争的胜利》教学设计营口市盖州市团山中学张月华《世界反法西斯战争的胜利》教学设计教材分析《世界反法西斯战争的转折和胜利》是人教版九年级下册第三章第二节内容。本节教材包括三个方面的内容。第一,世界反法西斯战争的转折。苏军在斯大林格勒战役中的胜利,改变了苏德战场的形势,是二战的重要转折点;
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第9课 世界反法西斯战争的胜利ppt课件课堂实录
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关键词:第9课 世界反法西�…ppt课件课堂实录
正文
《世界反法西斯战争的胜利》教学设计
营口市盖州市团山中学
张月华
《世界反法西斯战争的胜利》教学设计
教材分析
《世界反法西斯战争的转折和胜利》是人教版九年级下册第三章第二节内容。本节教材包括三个方面的内容。第一,世界反法西斯战争的转折。苏军在斯大林格勒战役中的胜利,改变了苏德战场的形势,是二战的重要转折点;美军在中途岛海战中的胜利,使太平洋战场形势发生了重大的转折;英军在阿拉曼战役胜利,是北非战场的转折点。第二,二战的胜利。在反法西斯战争发生根本转变的形势下,反法西斯同盟国家通过四次重要的国际会议,加强了合作。加之欧洲第二战场的开辟和世界各国人民的浴血奋战,终于取得了世界反法西斯战争的伟大胜利。第三,二战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争,在很多方面产生了深远影响。
学生已具备相当水平的文科知识和自学能力,对二战的内容在初中也有所学习,感性
认识较强,但发散思维、知识连贯性、学科迁移能力不够。基于此,在教学活动中,力求
培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义的方法透过现象看本质的能力。
学生初中学生处于对知识的渴望时期,求知欲极强,勇于接受挑战,敢于创新。因此在教分析
学过程中,联系时事,激活学生的创新思维和求异思维,达到以史鉴今,学以致用。在教学时适当补充文字材料、图片等,尽量还原和创设历史情境,使学生积极参与对重大历史问题的分析,提升学生对战后美苏关系对抗给世界和平带来的影响的认识,从而提高学生对维护世界和平和加快自身发展的意识和责任。
教学方法
教学目标
启发式谈话,问题探究法,史料分析法(分析教材内容为主)
1.知识与能力
通过本节内容的教学,使学生了解反法西斯联盟的建立,是反法西斯取得胜利的重要保证。掌握雅尔塔会议,斯大林格勒等战役。欧洲第二战场的开辟,诺曼底登陆。第二次世界大战的结束、第二次世界大战的后果与影响。
2.过程与方法
通过引导学生分析史料,得出结论,掌握“论从史出,以史佐证”的方法,并掌握这一学习历史的基本原则;通过分析第二次世界大战战场形势的变化及斯大林格勒战役的重大意义,提高学生综合、深入分析问题及归纳、概括历史问题的能力。
3.情感态度与价值观
通过学习,使学生认识正是因为各国共同协作,世界反法西斯战争才了取得重大胜利。从而帮助学生形成正确的国际意识和团结合作的精神,树立和平发展的意识。
教学是国际反法西斯联盟的建立及作用和分析反法西斯胜利的原因,故为重点
重点
教学第二次世界大战胜利的原因和影响
难点
评价累积加分
方法
环节
教师活动
导入
播放视频:日本签署投降书
结合问题自学
学生活动
设计意图
认真阅读
了解文本
梳理线索
看,了解。
引入课题
1、反法西斯同盟建立时间、标志、国家、影响。
2、《联合国宣言》宣的签署有何意义?
3、为什么不同社会制度的国家能联合起来共同反对法西斯?
自读,了解
4、世界反法西斯同盟的形成的作用。
5、雅尔塔会议是什么时候召开的?参加雅尔塔会议的英、美、苏三国首脑分别是谁?会议的主要内容是什么?雅尔塔会议有1
何影响?
6、二战转折点事件、时间、战场。亚洲太平洋战场的转折事件。
7、法西斯国家意大利投降时间。
8、在欧洲开辟了第二战场的事件?时间?交战双方?作用?
9、二战中召开的重要会议?召开时间、背景、目的、国家、内容、影响?
10、二战欧洲反法西斯战争胜利时间、标志、战役? 11、加速二战结束的主要事件有哪些?
12、二战结束时间、标志?
13、二战胜利原因、性质、影响?有何启示?
展点
(一)精拔、重点分析:
1、反法西斯同盟成立影响:
2、斯大林格勒战役的转折性作用:
3、诺曼底登陆开辟欧洲第二战场作用:
4、雅尔塔会议评价、影响:
5、二战胜利原因、影响、启示:
(二)总结梳理:世界反同盟----转折点----欧洲第二战场----雅尔塔会议-----加速二战结束事件-----二战结束-----胜利原因、影响
A层
1.世界反法西斯同盟最终形成的标志是
A.英美对德宣战 B.社会主义苏联参战 C.《联合国家宣言》发表 D.雅尔塔会议召开
2.第二次世界大战中苏德战场形势的转折点是
A.中途岛战役 B. 斯大林格勒战役
C. 莫斯科战役 D. 阿拉曼战役
3.第二次世界大战中战场形势发生根本性转变的年份是
A. 1941年 B. 1943年 C. 1942年 D. 1944年
4.使德军陷入了苏军和美英盟军东西夹击铁钳的军事行动是 A. 莫斯科战役 B. 苏军进攻柏林 C. 阿拉曼战役 D. 第二战场的开辟
5.第二次世界大战中法西斯国家投降的先后顺序是
A. 意、德、日 B. 德、意、日 C. 日、德、意 D. 德、日、意
6.第二次世界大战是一场
A. 帝国主义掠夺战争 B. 反帝反封建战争 C. 世界人民反法西斯战争 D. 民族民主战争
7.[签字国政府]深信完全战胜它们的敌国对于保卫生命、自由、独立和宗教自由并对于保全其本国和其它各国人权和正义非常重要,同时,它们现在正对力图征服世界的野蛮和残暴的力量从事共同的斗争,兹宣告:
1、每一个政府各自保证对各该政府作战的三国同盟成员2
1、各组轮流展示问题,其余同学补充,质疑。
2、识记
归纳整理
边做边巩固
查漏补缺
疑难问题标注
对组解决
精拨解疑
重点分析
记忆巩固
前后联系
梳理线索
练习
达测巩固
查漏补缺
灵活运用基础知识,训练答题能力、方法
练习
国及其附从者使用全部资源,不论军事的或经济的。
2、每一个政府各自保证与本宣言签字国政府合作,并不与敌人缔结单独停战协定或和约。
——《联合国家宣言》
(1)据材料概括《联合国家宣言》的主要内容。
(2)《联合国家宣言》的签定有何意义?
8.日本有人认为,日本是世界上唯一遭受原子弹袭击的国家,是第二次世界大战的受害者,你怎么看?
9.中国抗战对世界反法西斯战争的贡献?
B层
1(
)导致世界反法西斯同盟形成的主要原因是
A.苏德战争和太平洋战争的爆发B.世界各国人民与法西斯国家矛盾激化
C.美国的参战 D.苏联的参战
2(
)雅尔塔会议的主要内容不包括
A.决定战后成立联合国 B.苏联答应对日本作战
C.对德国实行分区占领 D.决定开辟欧洲第二战场
3(
)说斯大林格勒战役的胜利是世界反法西斯战争的转折点,主要因为
A.苏联保住了重要的工业基地 B.德国由战略进攻转入战略防御
C.苏军迅速解放了大片领土D.为欧洲第二战场的开辟准陪了准备了条件
4(
)第二次世界大战结束的标志是
A.德国正式签署投降书 B希特勒自杀
C.日本宣布无条件投降 D.日本正式签署投降书
5(
)下列四次战役发生的先后顺序为:
①莫斯科保卫战 ②诺曼底登陆 ③斯大林格勒战役 ④不列颠之战
A. ①②③④
B. ④②①③
C. ④①③② D. ④③②①
二.材料解析题
6. 读下列材料
回答:
(1)照片中的军队是什么军队?
(2)该图反映了第二次世界大战中哪一重大的军事行动? (3)想一想:这一军事行动所起的作用是什
3
板书
设计
第九课世界反法西斯战争的胜利
世界反法西斯联盟成立:
标志:
作用:
二战转折点:斯大林格勒战役:时间、影响
开辟欧洲第二战场:诺曼底登陆:时间、登陆军队、作用
重要战役:雅尔塔会议:背景、时间、国家、内容、影响(积极、消极) 三大法西斯国家投降时间:
结束标志:
加速日本投降事件:
胜利原因、影响:
4
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