第19课 社会生活的变迁优质课教案整理

教·学课题

课型

第19课

社会生活的变迁

1 总课时数

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课时安排

学习目标

学习重难点

了解改革开放前后，人们在社会生活方面发生的变化以及中国在交通、通信方面的进步。

重点：改革开放前后，人们衣食住行的变化。

难点：交通、通信的进步对社会进步的重要作用

教·学准备

多媒体课件

教·学过程

一、温故知新

1.我国第一颗原子弹爆炸成功在哪一年？________ 2.我国第一颗人造地球卫星是？________ 3.著名科学家有？________ 4.我国第一个航天人是？乘坐哪个飞船？________ ________ 二、设问导读

1.阅读“日常生活的变化”，回答下列问题并在课本上标注：

（1）改革开放前后，人们在衣着方面有哪些变化？

（2）改革开放前后，“吃”的变化也很大。人们在“吃”的方面有哪些变化？

（3）过去人们吃的野菜、窝头，今天吃起来味道好像也很不错，人们的感觉为什么发生了变化？

（4）改革开放以后，人们的生活方式发生了哪些变化？原因是什么？

2.阅读“交通、通信的不断发展”，回答下列问题并在课本上标注：

（1）改革开放后，我国在交通领域取得了哪些成就？

（2）随着交通设施的改善和人民生活水平的提高，人们的出行方式也发生了很大变化，表现有哪些？

（3）改革开放后，电信产业快速发展。我国的电信行业取得了哪些成就？

（4）中国互联网虽然起步较晚，但发展迅速。中国网民规模不断扩大，互联网普及率越来越高。通信事业的发展有何意义？

三、分析探究

1.P101“课后活动”2：谈谈科技进步对你的生活产生了什么影响？

四、当堂检测

1.20世纪六十年代，中国人不可能穿的衣服是（ ） A.蓝布褂

B.黄军装

C.牛仔裤

D.连衣裙

2.改革开放以来，人们的衣食住行发生巨大变化的根本原因是（ ） ①人们的生活方式变革，观念进步②城乡人民收入大幅度增长③国家重视人民生活的改善④改革开放使我国社会生产力进一步发展

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

3.建国以来，我国人民对于时间的掌握发生着变化，有这样的说法：50年代

教·学札记

看天上（的太阳），70年代看墙上（的挂钟），80年代看手上（的手表），90年代看腰上（BP机、手机）。这一变化主要反映了（ ） A.我国人民的生活习惯发生了变化 B.我国人民的生活水平发生了变化

C.我国的轻工业发展很快 D.我国人民的消费观念发生了变化

4.吃饭时拍个照片发个朋友圈，看到二维码扫一扫，目前微信已经成为人们日常生活不可或缺的一部分。这种便捷的交流方式源于（ ）

A.航天技术的进步 B.网络技术的发展 C.新材料技术的应用 D.生物技术的突破

5.阅读材料回答问题

有一位国家领导人说：“在发展经济的基础上，努力增加城乡居民的收入，不断改善人们的吃、穿、住、行、用的条件，完善社会保障体系，改进医疗卫生条件，提高生活质量。” 请回答：

（1）提出这一观点的国家领导人是谁？

（2）从材料上看，提高人们生活质量的前提条件是什么？

（3）改革开放以来，人们在吃、穿

、住、行、用等方面的变化说明了什么问题？

五、课堂小结

六、教学反思（学习心得）