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北滩教管中心“136”自主导学型有效教学模式导学案导学案序号NO:8 科目备课学校课型历史年级八年级主备人课题辛亥革命高正琴东宁初中新授课1、2、课时1 共享人学习目标3、通过本课学习,是学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识。通过看图,培养学生的观察和想象
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第9课 辛亥革命教案设计(一等奖)
未知
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关键词:第9课 辛亥革命教案设计(一等奖)
正文
北滩教管中心“136”自主导学型有效教学模式导学案
导学案序号NO:8 科目
备课学校
课型
历史
年级
八年级
主备人
课题
辛亥革命
高正琴
东宁初中
新授课
1、
2、
课时
1 共享人
学习
目标
3、
通过本课学习,是学生了解和掌握有关孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义等历史基础知识。
通过看图,培养学生的观察和想象能力;通过探究活动,培养学生独立思考、搜集资料以及从资料中提取信息的能力。
通过本课的学习,使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命,武昌起义的枪声,是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬,从而激发学生的爱国主义情感和不断进取意识。
学习
重点
学习
难点
学习
方法
教学
准备
程序
(一)、孙中山创建革命党
(一)、孙中山创建革命党
1、 年,孙中山在 组织了革命团体
兴中会。
2、 年8月,中国同盟会成立大会在
召开,大会选举
为总理,通过的纲领
是 、
、 、
。
3、中国同盟会创办了机关刊物 ,
孙中山在发刊词中,把革命纲领阐发
为 、 、 三大主
孙中山的主要革命活动和武昌起义
辛亥革命的历史意义和评价
合作与探究 多媒体课件
时间
学习过程设计
期望的学生行为
教师行为
评注、修改
自主
学习
10
分
钟
义。
4、 是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
(二)、武昌起义
1、 年 月 日,革命党人在湖北武昌发动起义。起义军迅速占领 ,夺取枪支弹药。
2、 年元旦,孙中山在 宣誓就职,选到中华民国正式成立。
3、辛亥革命的意义是推翻了 ,结束了 ,使 。
4、辛亥革命的果实被 窃取了。5、1912年2月12日, 下诏退位。
1 比较兴中会和中国同盟会(。
名 称
兴
中
会
同
盟
会
、时
间
地
点
熟悉本文的概括知识点
创
建
合作
交流
20
分
钟
1、[2012·滨州]2012年是中华民国成立100周年。中华民国的创立者孙中山于1925年在北京逝世。按照民国纪年的方法计算,
1925年应该是民国哪一年:( )
民国12年 B.民国13年 C.民
国14年 D.民国15年
2、[2011·龙岩]在探究性学习中,小钟同
学查阅了“同盟会”、“三民主义”、“武昌起
义”等资料,他探究的主题应是:
( )
交流完成
A.戊戌变法
B.辛亥革命 本文的习C.新文化运动 D.五四运动
题,巩固提3、[2011·深圳]教育家叶圣陶在一则日记高。
中写道:“课毕后阅报纸,见专电栏中有云,
武昌已为革(命)党所据,新军亦起而相
应……从此而万恶
政府即以推倒,亦未可知也。”此则日记最可能记于: ( )
A.1895年
B.1898年 C.1911年 D.1949年
5、[2011·连云港] 辛亥革命“打开了中国现代化的闸门,使反动力量再也无法照旧统治下去了”。这主要是指它: ( )
A.使民主共和观念深入人心
B.进一步瓦解了自然经济
C.清除了帝国主义在华势力
D.动摇了封建制度的根基
6、2011·长沙]有人认为,从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”,辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命: ( )
A. 推翻了封建制度 B.推翻了帝国主义在中国的统治
C.结束了两千多年的封建帝制 D.完成了反帝反封建的革命任务
7、孙中山是中国民主革命的先行者,是海峡两岸共同尊崇的伟人。他一生中最突出的功绩是领导了(
)
A.洋务运动
B.戊戌变法
C.辛亥革命
D.新文化运动
8、下列刊物中,反映20世纪第一个十年中国历史发展潮流的是( )
A.《国闻报》 B.《时务
报》
C.《民报》
D.《新青年》
9、 l912年1月1日,南京城内张灯结彩,民众欢庆孙中山宣誓就职,宣告正式成立( )
A.太平天国
B.南京国民政府
C.中华民国
D.中华帝国
10、辛亥革命在中国近代化进程中的功绩突出地表现在( )
A .结束了封建帝制 B.改变了社会性质
C .推动了近代工业的发展 D .传播了民主革命思想 11、戊戌变法和辛亥革命的共同点是( )
A.都要求在中国发展资本主义 B.都使民主共和的观念深入人心
C.都主张推翻清朝的封建统治 D.都要建立资产阶级民主共和国
(二)、材料分析:
中国现今正处在一次伟大的民族运动的前夕,只要星星之火就能在政治上造成燎原之势。 孙中山
。
请回答:新课标第一网
(1)
孙中山所预言的这场“伟大的民族运动”是一场什么性质的运动?这场运动和维新变法运动在领导力量上有何不同?
(2)
这场伟大的民族运动终成“燎原之势”,即出现一个高潮。你认为这个高潮是什么?其结局可谓失败,你认为失败在哪里?失败的原因是什么?
孙中山与中山装
中山装曾经是中国男子最常见的衣服之一,它的创始
丰富
学生
知识
知识
拓展
5
分
钟
人就是孙中山先生。
辛亥革命后,孙中山赶到西装式样繁琐、穿着不便,而中国传统的长衫等又不能充分表现中国人奋发向上的精神。于是他就以当时日本流行的学生制服为基样,请裁缝设计制作了一套新式服装,把立领改成直翻领,前面开四个口袋,每个口袋上各家加一个“倒山形”笔架势的袋盖,这就是我们今天所见到的中山装的基本样式。这套衣服一经孙中山提倡,就很快受到欢迎,后来成为中国官方的礼服。
辛亥革命
一、兴起:1894年,孙中山在檀香山成立 。
二、发展:1、成立革命党—— ①时间:1905年,地点: ②革命纲领:“驱除鞑虏, ,创立民国, ”。 后来阐发为 、民权、 三大主义,合称为“ ”。
③机关刊物:《 》
④性质:资产阶级性质的政党
2、多次发动武装起义。
三、高潮:
1、武昌起义: 年10月10日,革命党人在湖北 发动武装起义。
2、中华民国成立:① 年元旦,在 成立, 就任中华
民国临时大总统。
②1912年2月12日,清帝退位, 结束。
四、结局: 窃取了革命果实。
五、指导思想: 六、意义:
①辛亥革命推翻了 ,
②结束了我国两千多年的 ,
③使 观念深入人心。
板
书
设
计
教
学
反
思
校长签字:
年
月
日
(主任)
备注
周审
签字:
年
月
日
备注
小节
总节
计:
月查
签字:
年
月
日
备注
计:
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