Recycle 1教案推荐｜教案在线预览

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PEP人教版三年级下册教案(薛家湾第八小学:赵彩虹) Recycle 1 read aloud教学目标:句型:1.复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语:where are you from? I’m from /he’s from2.复习询问远处陌生人的句型及答语:who’s that man/wo

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 1

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2018-04-28 09:44:00

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学校：准格尔旗薛家湾第八小学

Recycle 1教案推荐

未知

2018-04-28 09:44:00

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关键词：Recycle 1教案推荐

正文

PEP人教版三年级下册教案(薛家湾第八小学:赵彩虹) Recycle 1 read aloud

教学目标:

句型:

1.复习询问他人籍贯或国籍的句型及其答语:where are you from? I’m from /he’s from

2.复习询问远处陌生人的句型及答语:who’s that man/woman? He

‘s /she’s my…Is she/he your …? No, she/he isn’t.

3.复习描述动物特征的句型:It is (so)…/It has …

词汇:

国家名:the UK, Canada, the USA,China

5.让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。

教学重点

让学生将1-3单元的中心语言融为一体,在具体情景中自然运用。

教学难点新出现的句子:I like sports.

教具录音带、单词卡片

教学环节师生活动

Preparation准备活动

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

1.师生一起唱第一册所学歌曲“Hello”。

2.播放本册Unit 1B部分Let’s sing歌曲“Boy and girl”,把歌词改为: I’m…You are… Do you want to be my friends? (人名可更换)

3.师生进行对话练习。

4.鼓励学生两人或三人一组模仿做对话。

教学环节师生活动

Presentation新知呈现

(二)呈现新课(Presentation)

Presentation:1. 整体看图阅读,复习打招呼和介绍朋友认识的用语。

(1)引导学生看课本插图,教师提出问题,组织学生讨论:

T: Look at the pictures. what can you see? Where are they? What are they doing? Read by yourselves and find out.

答案:打招呼和介绍朋友认识。

(2)引导学生梳理所学的打招呼用于以及介绍用语。

2.整体听对话,获取具体信息。(1)T:where is John from? Who is the tall girl 学生带着目的听对话录音,学生在理解的基础上跟读录音。

(2)学生分三人小组进行角色扮演

3.情感教育T:why is Wang Tong so tall?... She likes sports.

教学环节师生活动

Practice巩固练习

(三)趣味操练(Practice)

1.Let’s act.

2.人一组进行课文对话表演。

3.Play a game.

4.传话。

教学环节师生活动

Production输出运用

Let’s sing

播放歌曲提示学生同学之间互相分享可以获得快乐,增加同学之间的友谊。

板书设计

Recycle 1 (1)

Recycle 1

Country:

Family:

Adjectives:

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 1教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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