资料摘要

主备人课题教学目标重点邱真福用案人邱真福授课时间2019年5 月 总第 1 课日课型时第7课伟大的历史转折1、十一届三中全会召开的时间.主要内容.意义。2、邓小平再次复出的深远影响。3、培养分析、评价历史事件的能力十一届三中全会的召开及其伟大历史意义教 学 内 容 教师主导活动学

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第7课 伟大的历史转折
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
124
下载次数
0
更新时间
2025-03-01 11:06:16
来源学校
学校:自贡市沿滩区瓦市中学校

第7课 伟大的历史转折教案和学案内容

未知
2025-03-01 11:06:16
124
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第7课 伟大的历史转折教案和学案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第7课 伟大的历史转折教案和学案内容

正文

主备人

课题

教学目标

重点

邱真福

用案人

邱真福

授课时间

2019年

5 月 总第 1 课日

课型

时

第7课

伟大的历史转折

1、

十一届三中全会召开的时间.主要内容.意义。

2、邓小平再次复出的深远影响。

3、

培养分析、评价历史事件的能力

十一届三中全会的召开及其伟大历史意义

教 学 内 容 教师主导活动

学生活动

学生抢答

小组交流,订正知识建构的答案

抢答

个案调整

难点

关于真理标准问题讨论与十一届三中全会召开的内在联系,“两个凡是”方针的实质与危害

教法及教具

复习旧知

1

、“文化大革命”是怎样发动起来的?

2、***这种做法对不对?为什么?

3、“文化大革命”中出现过哪两个反革命集团?

导入新课

十年文化大革命给我们带来了深重灾难,民主法制遭到践踏,经济文化受到严重破坏,而十年文革结束后,我们召开了十一届三中全会,逐步走上了社会主义建设的新时代,从而导入新课。

预习导学

教

(一)邓小平的复出: 年7月,中共十届三中全会作出

《恢复 职务的决定》。邓小平的再次复出,是这次

会议最重要和最具深远影响的成果,是经历了十年“文化大学

革命”内乱的中国人民具有历史意义的抉择。

(二)真理标准问题的讨论:全国范围的真理标准问题的讨

论,打破了“ ”的精神枷锁,解放了人民的思想,过

为重新确立党的 的思想路线奠定了基础。

(三)十一届三中全会:1、背景:①人们要求对“文化大革

命”中 进行平反和纠正文化大革命的错误。②当程

时中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出

__________方针。③关于____ 问题的大讨论,解放了

人们思想。使人们认识到,_____才是检验真理的唯一标准。

2、时间:____ _年底,地点: 3、内容:①思想上:这次会议彻底否定了“两个凡是”的方针,重新确立了____________________ 的思想路线;

②政治上:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,做出把党和国家的工作重心转移到_____上来,实行 的伟大决策。

③组织上:形成了以_______为核心的党中央领导集体。

4、意义:(1)中共十一届三中全会是建国以来党的历史上分小组讨论、

具有深远意义的 。(2)它完成了党的思想路线,政从此,中国历史进入社会主义_______ 的新时期。

合作探究

1、当时党中央的主要领导人提出了“两个凡是”(凡是毛主席作出的决策,我们都坚决拥护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。)的错误方针,阻碍了拨乱反正的正常进行,引起了人们的不满。请分析一下这个方针正确吗?

2、真理标准问题的讨论与十一届三中全会召开有什么内在联系?

3、如何理解十一届三中全会是建国以来的党的历史上具有深远意义的伟大转折?

4、思考四项基本原则同实现中共十一届三中全会提出的我党的战略任务有什么关系呢?

当堂评价:

1、文革结束后,导致我国在前进道路上出现徘徊局面原因( )

A、修正主义 B、自由主义 C、“两个凡是” D、坚持社会主义

2、1978年,我国思想理论界开展的关于真理标准问题的讨论是针对( )

A、平反冤假错案问题 B、党和国家面临资产阶级复辟的危险 D、“文化大革命”的评价问题

A、社会主义经济建设上来 B、阶级斗争上来

共同归纳

学生抢答

治路线

和组织路线的拨乱反正,是______ _ 开端。(3)

C、“两个凡是”和“实践”那一个是检验真理的标准的问题

选择题

3、

十一届三中全会决定把党和国家的工作重心转移到( )

C、工人队伍的整顿上来 D、解决工人下岗问题

4、下列是十一届三中全会内容的是:①重新确定了解放思想、

实事求是的思想路线②彻底否定了“两个凡是”的错误方针③把党和国家的工作重心转移到经济建设上来④实行改革开放( )

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④

为主题开展探究活动。他们搜集到这样一则资料:这次会议作出了实行改革开放的战略决策,是我党历史上具有深远意

5、某校九年级(2)班的同学以“中国共产党历次重要会议”

义的伟大转折。该会议是( )

A、中国共产党第一次全国代表大会 B、遵义会议

C、中国共产党第七次全国代表大会 D、中国共产党十一届三中全会

6、十一届三中全会以后,中国历史进入社会主义现代化建设的新时期,这个“新时期”的“新”起点是(

)

A、进行真理标准的大讨论

B、停止使用“以阶级斗争为纲”的口号

C、确立了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体

D、完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正

7、阅读下列材料,正确回答问题:

材料一“凡是毛主席作出的决策,我们都要坚决拥护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。”

材料二1978年5月,《光明日报》发表了《实践是检验真理的唯一标准》一文,揭开了关于真理标准问题的全国性大讨论的序幕。

材料三邓小平提出要完整地准确地理解***思想,主张“拨乱反正,打破精神枷锁,使我们的思想来个大解放”。

(1)材料一、二反映了“文化大革命”结束后,关于真理标准有哪两种不同的观点?

(2)这场关于真理标准问题的全国性大讨论有何意义?

(3)邓小平在这场大讨论中起到什么重要作用

学生抢答

选择题

小组讨论、

共同归纳

板书

设计

当堂作业

课外作业

教学札记

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2025-03-01 11:06:16
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 124
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_111953

来自:学校:自贡市沿滩区瓦市中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第7课 伟大的历史转折教案和学案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第7课 伟大的历史转折》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。