资料摘要

《北伐战争》◆教材分析本课是新人教部编第五单元第15课的内容。课标这样要求:“知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实”。它主要介绍国民革命运动的高潮----北伐战争,讲述了黄埔军校的建立、北伐战争的胜利进军、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立等。从单元教学的角度来

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第15课 北伐战争
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
46
下载次数
0
更新时间
2019-06-28 08:38:00
来源学校
学校:周南梅溪湖中学

第15课 北伐战争教学实录与评析

未知
2019-06-28 08:38:00
46
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第15课 北伐战争教学实录与评析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第15课 北伐战争教学实录与评析

正文

《北伐战争》

◆

教材分析

本课是新人教部编第五单元第15课的内容。课标这样要求:“知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。了解南京国民政府成立的主要史实”。它主要介绍国民革命运动的高潮----北伐战争,讲述了黄埔军校的建立、北伐战争的胜利进军、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立等。从单元教学的角度来看,它是一个承上启下的一课:上承中国共产党的诞生,下启中国共产党独立领导武装斗争,在民主主义革命中占有一定地位。

1、通过制作和利用《北伐战争形势图》,概述北伐战争的进军路线和主要对象,培养学生的动手能力、读图识图能力、口头表达能力和概括历史事件的能力;

2、通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因,培养学生综合分析的能力和合作意识。

【情感态度价值观目标】

通过分析北伐战争胜利进军的原因,使学生认识到中国共产党党员始终把国家和民族的利益,作为自己的奋斗目标,并不惜为之献出自己宝贵的生命,激发学生对中国共产党的热爱之情和爱国主义情感

◆

教学重难点

【教学重点】

国共合作;北伐战争的胜利进军。

【教学难点】

北伐战争胜利进军的原因

北伐战争胜利进军的原因 ◆

◆

课前准备

◆

1、本节课运用图片、幻灯、课件、录像、计算机、白板等多媒体教学设备; 2、教师在教学过程中进行多媒体的演示和示范。

一、导入新课

辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取后,孙中山为了挽救革命,同共产党合作,继续进行反对北洋军阀的斗争。后来终于形成国民革命的高潮——北伐战争。

◆

教学过程

二、进入新课

(一)国共合作的实现

1、国共合作的实现

展示材料

材料一

国民党正在堕落中死亡,因此要救活它,就需要新的血液。……盖今日革命,非学俄国不可……我党今后之革命,非以俄为师,断无成就。

——孙文

材料二

工人阶级尚未强大起来,自然不能产生一个强大的共产党——一个广大群众的党,以应目前中国革命之需要。……依中国社会的现状……中国现有的党,只有国民党是一个比较革命的党。

——中共三大宣言

过渡:当孙中山为维护共和一次又一次的失败,他意识到自己的孤单;当中国工人的斗争一次又一次被军阀镇压,中国共产党意识到自己的弱小。那国共两党该做出怎样的选择呢?

学生:(分析,得出结论)国共两党都需要合作。

教师:国共两党实现合作的标志是什么?

学生:1924年,国民党一大召开,国共两党第一次合作实现了。

教师:国民党一大的主要内容是什么?

学生:对三民主义作出了新的解释;确定了联俄、联共、扶助农工三大政策。

教师:在此基础上,国共携手,领导了国民革命运动。

2.黄埔军校的建立

教师:(展示幻灯片)

教师:孙中山创办了黄埔军校,蒋介石任校长,那你知道政治部主任是谁吗?

学生:周恩来。

教师:领导人的组成说明什么?

学生:国共合作

教师:国共合作最直接的成果就是成立了黄埔军校。黄埔军校成立为国民革命作出了怎样的贡献?

学生:培养出大批军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。

教师:(总结)黄埔军校最大的价值在于培养了中国革命的军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。这些年轻的革命者代表着中国未来的希望。这六期的学生之中,有不少人日后也成了共产党的高级将领。中国人民解放军十大元帅中,有四人出自黄埔军校。徐向前、林彪、聂荣臻、叶剑英。国共携手在反帝反封建的问题上达成了共识,为北伐战争奠定了政治基础;黄埔群英创建的国民革命军为北伐战争奠定了军事基础。

(二)北伐胜利进军

1、引导学生阅读教材,找出北伐胜利进军的相关信息。

北伐目的

推翻北洋军阀统治,统一全国

北伐对象

总指挥

主战场

重要战役

吴佩孚、孙传芳、张作霖

蒋介石

湖南、湖北

汀泗桥之战、贺胜桥之战

①广东——湖南湖北——江西北伐路线

——南京

②福建——浙江——上海

2、为什么叶挺领导的独立团被称之为“铁军”?这支“铁军”在北伐战争中取得了哪些战役的胜利?

学生回答:叶挺所率领的独立团,所向披靡,屡破强敌,因此为称之为“铁军”。主要有汀泗桥之战、贺胜桥之战,打败吴佩孚主力。

3、展示《北伐战争形势示意图》

讲解:北伐军只用了半年的时间,就取得了惊人的成绩;先后歼灭了吴佩孚、孙传芳两部主力,北伐军从珠江流域打到长江流域,震动全国。

4、北伐军只用了半年的时间,就从珠江流域打到长江流域。为什么在短期内取得了这么大的成就呢?

北伐军胜利进军的原因有:

1)是北伐军作战方针的正确;

2)是国共两党齐心协力;3)是北伐军官兵的浴血奋战;

4)是共产党领导下的工农群众的密切配合和积极支援。

5、阅读教材,说一说北伐战争时,中国工农运动的发展情况?北伐战争与工农运动之间是一种什么样的关系?

学生回答:蓬勃发展。农民协会组织会员大量增加,农民运动发展急速;城市工会组织和工人运动得到重大发展。北伐战争的进行有力推动了工农运动的发展,工农运动的发展又在更大程度上促进了北伐的胜利进军。由此来看,工农群众的支持应是北伐胜利进军的一个原因。

过渡:然而,正当北伐军胜利进军时,统一战线却破裂了,我们一起来看看,到底发生什么事情呢?

(三)国民党右派叛变革命与南京国民政府的建立

1、国民党右派叛变革命

展示图片

(1)1927年4月12日发生了什么事件?

(2)结合上面的两幅图片,你认为国民革命失败的主要原因是什么?

(阅读教材P73本目第一段,回答)国民党右派突然背叛革命。蒋介石发动四一二反革命政变,汪精卫召开“分共会议”。他们大肆屠杀工农群众。

教师:(补充)国际帝国主义联合支持国民党右派叛变革命,极力破坏中国革命,反革命力量大大超过了革命力量;国民党右派不断制造反共反人民的反革命政变,大肆屠杀共产党员和革命群众,严重削弱了革命力量;再加上中国共产党还处于幼年时期,缺乏斗争经验。

领导人陈独秀又犯了右倾投降主义的错误,放弃了革命的领导权,导致在敌人发动突然袭击时,不能组织有效的反抗。历史上国共的第一次握手仅仅持续了三年,便在四一二反革命政变中宣告终结。第一次国共合作彻底破裂了,轰轰烈烈的国民革命运动失败了。

2.南京国民政府的建立

阅读教材P73本目第二段,归纳南京国民政府建立的时间、人物、性质和统一全国

学生:南京国民政府于1927年4月由蒋介石建立;代表大地主大资产阶级的利益;对外投靠帝国主义,对内镇压人民革命运动。1928年,张学良东北易帜,南京国民政府名义上统一了全国。

条件:中共“三大”确定了与国民党合作的方针

实现:中国国民党“一大”

国共合作的实现 合作:黄埔军校的建立

北伐战争 条件:革命统一战线的建立,广州国民政府建立

目标:推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀统治,统一全国

北伐胜利进军 主要战场:湖南、湖北,汀泗桥、贺胜桥之战

结果:革命势力发展到长江流域,各地工农革命运动蓬勃发展

四一二反革命政变的发生——国民革命运动失败 南京国民政 国民革命运动失败的原因:客观 主观

府的成立 南京国民政府的成立:1927年4月

二次北伐和张学良东北易帜 三、本课小结 轰轰烈烈的北伐战争跌宕起伏,虽写下了辉煌壮烈的篇章,却终因国民党右派的叛变没有完

【知识与能力目标】

1、了解中共三大内容和国共第一次合作的实现;

2、知道北伐战争的目的、主要对象、主要战场;分析北伐战争胜利进军原因

;3、国民革命运动失败的原因;南京国民政府的建立。

【过程与方法目标】

◆

教学目标

成统一全国的任务。而国民革命运动的失败、国共的破裂也开启了中国历史新的一页,中共吸取教训,拿起武器武装反抗国民党的统治,十年内战的枪声最终浩然打响。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-28 08:38:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 46
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_111927

来自:学校:周南梅溪湖中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第15课 北伐战争教学实录与评析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第15课 北伐战争》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。