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课型课时新授1 课题主备太平天国运动审核时间授课人知识与技能:了解太平天国运动史实,理解太平天国运动兴起的原因及其性质。教学目标[来源:学|科|网]网Z,X,X,K][来源:学,科,过程与方法:教师讲述与引导学生读图,培养学生提炼信息和概括知识的能力;通过教师引导与分析探究,使学生理解太平天国的性质
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第3课 太平天国运动第二课时教学实录
未知
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关键词:第3课 太平天国运动第二课时教学实录
正文
课型
课时
新授
1 课题
主备
太平天国运动
审核
时间
授课人
知识与技能:了解太平天国运动史实,理解太平天国运动兴起的原因及其性质。
教学目标[来源:学|科|网]网Z,X,X,K][来源:学,科,
过程与方法:教师讲述与引导学生读图,培养学生提炼信息和概括知识的能力;通
过教师引导与分析探究,使学生理解太平天国的性质。
情感态度价值观:通过本节课学习,使学生形成爱国主义思想意识。
[来源:学+科+网Z+X+X+K]教学
重点:天平天国运动的原因及其历史意义。
重难点
难点:对太平天国运动性质的分析理解是学生学习的难点。
教学方法
讲解法 引导法 学习方法
分析法 探讨法 概括法 教学准备
研读教材与课标,设计教学。
教 学 过 程
一、导入新课 复习式:
教师活动:提问——第一次鸦片战争的原因、经过及其影响。
学生活动:回忆、作答。
二、学习新课
(一)太平天国运动兴起的原因
教师讲述:19世纪中叶,中外的发展状况以及中国人民面对的困境。
学生活动:根据教师讲述,引导学生概括太平天国运动兴起的原因。
(二)太平天国运动发展的过程
读图学史:《太平天国运动示意图》
复习巩固所学知识。
读图识图,培养学生提炼信息,分析概设计意图
提问:根据上述图文材料,提炼信息,概括太平天国运动的开始、高潮、括能力。
结束(提示:时间、事件)。
学生活动:读图、提炼、作答。
(三)太平天国运动的性质及其历史意义
问题探究:提示——根据该运动的原因分析、探究。
学生活动:分析、探讨。
教师小结:太平天国运动的性质——我国近代史上第一次反帝反封建的农
民运动。其虽然以失败告终,但是它沉重地打击了清王朝和外国侵略者。
(四)课堂小结
1、太平天国运动的原因:中外的双重压迫。
2、太平天国运动的经过(兴起、由盛而衰、结束)
3、结果:失败。
4、性质:我国近代史上第一次反帝反封建的农民运动。
教师与课堂小结,整合知识,以突破重难点。
5、历史意义:虽然以失败告终,但是它沉重地打击了清王朝和外国侵略者。
三、习题演练
1.《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张(
)
A.互相矛盾
B.大同小异
C.完全一致
D.互为补充
2.洪仁干在《资政新篇》中主张“外国有禁卖子为奴之例。家贫卖子,只顾眼前之便,不思子孙永为人奴,大辱祖考,故准富者请人雇工,不得买奴,贻笑外邦”。从材料中分析洪仁干的主张是(
)
A.消除社会不平等现象
B.发展资本主义雇佣关系
C.实现社会的共同富裕
D.树立良好的对外形象
3.兴起于广西桂平的太平天国,先后颁布了《天朝田亩制度》和《资政新篇》,两部文献都(
)
A.试图在中国发展资本主义
B.脱离了社会现实,流于空想
C.反映了农民的理想追求
D.受到西方宗教文化的影响
4.学***天国运动》一课后,一名同学回家给爸爸讲有关太平天国的故事,你认为不正确的是(
) A.1851年洪秀全率众在金田村起义
B.太平军取得了北伐、东征和西征的胜利
C.1853年太平天国定都天京
习题演练,巩固重点,加强记忆,掌握答题技巧。
D.在中外势力的联合剿杀下失败
5.下图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价,据此,推断他学习的内容是(
)
A.太平天国运动
B.义和团运动
C.辛亥革命
D.北伐战争
6.“推动了这次大爆炸(指太平天国运动)的毫无疑问是英国的大炮,”“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”下列理解正确的是(
)
A.鸦片战争激化了中国社会矛盾,导致太平天国运动爆发
B.太平天国运动反对鸦片战争中清政府的卖国行为
C.太平天国运动以反对外国侵略为主旨
D.鸦片战争是太平天国运动爆发的根源
7.《天朝田亩制度》规定“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖。”体现了太平天国(
)
①绝对平均主义的方案
②具有理想主义的色彩
③反映了农民阶级的要求和愿望④调动了农民生产的积极性
A.③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
8.太平天国运动中的一首歌谣:“天父杀天兄,终归一场空,打起包裹回家去,还是当长工。”此歌谣反映出(
)
A.清军向太平军反扑
B.天京变乱
C.太平天国北伐失败
D.天京陷落
9.柳亚子《题太平天国战史》:“楚歌声里霸图空,血染胡天烂漫红。煮豆燃萁谁管得,莫将成败论英雄。”其中对“煮豆燃萁”的评述不正确的(
)
A.是指“天京变乱”
B.是太平天国运动由盛到衰的转折
C.反映了农民阶级的狭隘性和局限性
D.作者认为:因为“煮豆燃萁”所以对洪秀全的评价难以定论
四、作业布置
完成历史填充图册第3页第2题和第4页第5、6、7题。
板书
设计
太平天国运动
一、太平天国运动的原因:中外的双重压迫。
二、太平天国运动的经过(兴起、由盛而衰、结束)
三、结果:失败。
四、性质:我国近代史上第一次反帝反封建的农民运动。
五、历史意义:虽然以失败告终,但是它沉重地打击了清王朝和外国侵略者。
教后
反思
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