第10课 中华民国的创建名师教学设计2

第10课

中华民国的创建

学习目标：

【中华民国的建立】

水平一：

能写出中华民国建立的背景、时间、人物、首都；能对民国纪年进行正确的换算；知道中华民国临时政府是推翻两千多年封建帝制建立的第一个民主共和国家。

水平二：

能正确认识南京临时政府的政权性质及意义，理解立宪派和旧官僚对革命的冲击。

【袁世凯窃取革命果实】

水平一：

能写出清政府退位的时间；知道袁世凯窃取革命果实的过程；理解孙中山为限制袁世凯独裁采取的措施；通过材料认识资产阶级革命派的软弱性和妥协性。

水平二：

能够根据材料，认识袁世凯窃取革命果实的原因；辩证的看待辛亥革命的成败。通过材料认识资产阶级革命派软弱性妥协性的根本原因。

【《中华民国临时约法》】

水平一：

能写出《中华民国临时约法》颁布的时间、内容、目的；认识其性质及意义；知道责任内阁制与总统制的区别。

水平二：

能够根据材料，认识《中华民国临时约法》是具有资产阶级性质的宪法，理解三权分立实现权利的制约与平衡；通过史料分析认识其从法律的角度废除了封建君主政体，确立了民主共和。

教学设计：

环节

教学过程

时间安排

导入

（正文宋体，小四）播放十一国庆节在天安门广场悬挂巨幅3分钟

孙中山画像，从五十年代起每年五一、十一重大节日都要悬挂，与天安门城楼上毛主席画像遥相呼应，同学们来说说你

们了解的孙中山先生。

新授

目标导学一：中华民国的建立

7分钟

师：展示武昌起义后全国形势图，思考中华民国建立的背景。

生：武昌起义胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求

有一个统一的中央政府。

师：观看中华民国临时政府成立的视频，自主完成以下问题：

政府名称

时间

首都

总统

副总统

国旗

机构

纪年

意义

中华民国临时政府

1912.1.1. 南京

孙中山

黎元洪

五色旗

临时政府参议院

民国纪年

孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果

师：五色旗：又称五族共和旗，旗面按顺序为红、黄、蓝、

白、黑的五色横条，分别表示汉、满、蒙、回、藏五族共和，

所选用的五色为五个民族传统上所喜爱的颜色。

6分钟

过渡：多媒体展示孙中山与袁世凯漫画目标导学二：袁世凯窃取革命果实

小组讨论：辛亥革命后，国内外形势是怎样的？

展示材料：

材料一：在武昌起义胜利后，北方半壁江山还在袁世凯领导

的北洋军的手中。据统计，当时袁世凯的北洋系部队

是当时全国最精锐的部队；而南方的革命军，大多缺

乏训练、纪律涣散、装备落后。

材料二：临时政府初创,中央政府几乎没有直接的财政

来源。当时海关由英国人管理,海关税收用以偿还外债

以后的剩余,被依然在北京苟延残喘的清廷悉数囊括。

安徽都督孙毓筠曾派人来要求接济,孙中山批给他20

万,但胡汉民奉命到财政部提款,却发现金库中只剩10

块大洋。

材料三：：……我认为，行动的时间已经到了。如果列强不欲担负起

使北京政府瘫痪的后果，袁世凯必须得到支持，因为只有他是稳定的保障。

——德国驻华公使哈豪森

材料四

：发布“告各友邦书”，主动承认清政府签订的一系

列不平等条约继续有效。

“谓袁不可信，诚然，但我因而利用之，使推翻二百六十

余年贵族专制之满洲，则贤于用兵十万。”

——孙中山

师：①革命派软弱妥协②临时政府国库空虚③袁世凯军事实

力强大④帝国主义国家的支持

师：面对这样的形势，如果你是孙中山，你会不会让位给袁

世凯？为什么？

生：稳定政局，防止动荡

师：孙中山的“紧箍咒”







临时政府驻地设于南京不得更改；

新总统亲自到南京受任之日，本总统及国务员才解职；

临时参议院所指定的临时约法，新总统必须遵守。

师：起到作用了么？

生：没有

师： 1912年2月18日，孙中山根据辞职咨文所附条件，派

专使赴北京迎袁世凯到南京就任临时大总统。但是，

袁世凯暗中指使他的亲信部队在北京举行“兵变”。顿

时，北方形势紧张，参议院只得让步，同意袁世凯在

北京就职。

师：临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。

6分钟

过渡：那么临时约法的颁布是为什么呢？

目标导学三：

内容：

①中华民国的主权属于全体国民。 ②国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等。 ③国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、

宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利。

④参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。

师：知识拓展

三权分立是西方民主国家的基本政治制度的建制原则。

主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌

握，各自独立行使、相互制约制衡。

目的：有效地防止专制独裁

师：那么，临时约法起到了作用了么？没有，但我们也不能

磨灭它的功绩。

①

性质：《中华民国临时约法》是中国历史上第一部具有资

产阶级共和国宪法性质的重要文件

②它肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥

革命的重要成果。

合作探究1：

7分钟

中国革命推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的

君主专制制度。传播了民主共和的理念。以巨大的震撼力和

深刻的影响力推动了近代中国社会变革。虽然由于历史进程

和社会条件的制约，辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封

建的社会性质，没有改变中国人民的悲惨境遇，没有完成实

现民接独立、人民解放的历史任务，但它开创了完全意义上

的近代民族民主革命，极大推动了中华民族的思想解放，打

开了中国进步潮流的闸门，为中华民族发展进步探索了道路。

——***在纪念辛亥革命一百周年大会讲话

对辛亥革命的评价，一般有三个观点：①它是一场基本上成功或者是胜利的资产阶级革命；②它是一场失败了的资产阶级革命；③它既是一场胜利的资产阶级革命，又是一场失败了的资产阶级革命。以上三种观点，你认为哪一种观念正确？为什么？对此有何认识？

(评价一个改革或革命是否成功的标准在于它的任务是否完成，目标是否达成)

合作探究2：

概述从十九世纪中叶到二十世纪初，面对严重的民族危机，中国社会各种政治力量的社会实践活动及其影响。

提示：从地主阶级、农民阶级、资产阶级维新派、资产阶级革命派几个方面思考

5分钟

小结

辛亥革命民国建，中山就任大总统。 帝制终结《约法》颁，三权分立体制建。 窃国大盗袁世凯，军阀统治上了台。

练习

1、20世纪初，有一首歌曲迅速成为时代歌声。歌曲唱到：“亚5分钟

东开发中华早，集美追欧，旧帮新造，飘扬五色旗……”歌词中的“旧帮新造”是指（ ）

A.中华民国的成立 B. 维新变法的颁布

C. 新文化运动的兴起 D.南京国民政府的建立

2、1912年，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束。这意味着中国（ ）

A .封建统治的结束 B .专制统治的结束 C .君主专制制度的结束 D .君主立宪制的结束

3、1912年春，南京临时政府颁布的《中华民国临时约法》（ ）

A.具有资产阶级共和国宪法的性质

B.标志清王朝统治的结束

C.宣布废除清政府与列强签订的一切不平等条约

D.宣告了中华民国的成立

4、历史上有这样一个人，他出卖过维新派，又窃取了辛亥革命胜利果实，这人是（ ）

A .袁世凯 B .荣禄 C .蒋介石 D .陈独秀

5、1912年2月，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到。”导致孙中山得出这一结论的直接原因是（ ）

A.中华民国的成立 B. 清帝下诏退位 C.武昌起义的胜利 D. 《临时约法》的颁布

1分钟