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2017—2018学年度第二学期·高一地理·集体备课共案必修二问题研究如何看待农民工教学章节课题主备人陶智新第一章现象教学课时1 时间来源学。科。网执教人陶智新1．使学生明确“农民工”所包含的内容和范围教学目标2．理解农民从农村大量转移出去的各种因素的影响以及出外打工对农民自己乃至对整个社会的影响教
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问题研究 如何看待农民工现象教案推荐
未知
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关键词：问题研究 如何看…教案推荐
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2017—2018学年度第二学期·高一地理·集体备课共案
必修二
问题研究
如何看待农民工教学章节
课题
主备人
陶智新
第一章
现象
教学课时
1 时间
来源学。科。网执教人
陶智新
1．使学生明确“农民工”所包含的内容和范围教学目标
2．理解农民从农村大量转移出去的各种因素的影响以及出外打工对农民自己乃至对整个社会的影响
教学重点
教学难点
教学方法
我国“农民工”现象的成因和影响
通过对问题研究的讨论，让学生对农民工现象有正确的认识
来源预导练清
谈话讨论
集体备课
第1课时
农民工：农民身份的工人，是农业户口的，户籍身份是农民，但是从事二三产业劳动，从企业中取得工资收入，以此生活的人。 资料1 1.农村劳动力转移主要从事工业、建筑业和批零贸易、餐饮业等服务行业。即由第一产业向第二、三产业转移。 2.促使劳动力转移的因素： ①随着农业要素的投入，农业新技术的不断推广，我国农业劳动生产率不断提高，农业生产所需要的劳动力减少，大量农村剩余劳动力迫切需要进入城市寻找就业机会。
②城市和乡村之间巨大的收入差距，教育设施、医疗和教育水平的差异。
③随着城市化的发展，城市需要大量劳动力进行城市建设。
④1984年我国推出允许农民工进入小城镇落户的改革。 资料2 1.农民外出打工对农村和农民来说：
①提高了农民的非农业收入；
②许多农民进城，接受了城市的新事物、新观念和新技术，开阔了视野，启发了农民的思维，提高了农民的素质； ③加强了农村与外界社会的经济、科技、思想和文化等的联系以及信息交流，有利于农村社会经济的发展和缓解农村的人地矛盾。 2.农民工对城市的建设和发展的作用： 第
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活动设计与二次备课
2017—2018学年度第二学期·高一地理·集体备课共案
①大量农村的剩余劳动力转移到城市，为当地经济的发展提供了充足、廉价的劳动力。
②进城打工的农民从事一些城市居民不屑一顾的工作，为当地市民的生活带来了极大的方便，促进了城市经济正常、有序的发展。 ③但也加剧了城市交通、住房、环保等方面的压力，易造成社会秩序混乱。 资料3 1.①不可行：一方面国家已放松了对户籍的管理，另一方面户籍制度的存在是必要的，可以限制人口无序的自发流动。 ②不可行：中国作为一个发展中国家，城市化应与经济发展水平相适应，因此应严格控制大城市规模，合理发展中小城市，实现城乡一体化。
其余均是可行措施。
2.建议： ①提高认识，重视农民工安置问题
②关爱农民工，维护农民工的权益
③加强对农民工的培训和再教育 ④加大鼓励农民工返乡就业的政策扶持力度
⑤解决农民工子女入学难问题
。
1.
庞大的农民工队伍
板书
2.
农民工与农村
3.
怎样解决农民工所面临的问题
教学
反思
第
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5ygggwenku_161012
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