资料摘要
年级 高 二 学科 地 理 编写人 史苏丹 日期 2013.3.1第二章 旅游资源●●●本章导学 旅游资源是吸引旅游者的最重要因素,也是发展旅游业的物质基础。旅游业的发展,很大程度上依赖于旅游资源的开发和利用。一个国家或地区旅游业的成功,最基础的条件
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第一节 旅游资源的分类与特性
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 37
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-13 15:34:00
- 来源学校
- 学校:宜阳县第一高级中学
第一节 旅游资源的分类与特性教案设计(一等奖)
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第一节 旅游资源�…教案设计(一等奖)
正文
年级 高 二 学科 地 理 编写人 史苏丹 日期 2013.3.1
第二章 旅游资源
●●●本章导学
旅游资源是吸引旅游者的最重要因素,也是发展旅游业的物质基础。旅游业的发展,很大程度上依赖于旅游资源的开发和利用。一个国家或地区旅游业的成功,最基础的条件在于它所拥有的旅游资源的数量和质量。
第一节 旅游资源的分类与特性
学习目标
A.永续性 B.可创造性 C.非凡性 D.多样性
1.简述旅游资源的内涵,运用资料说明旅游资源的多
探究互动
样性。
2.比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别。
自主学习
填一填
一、旅游资源的内涵
·凡能对 产生吸引力,可以为旅游业开发利用,并产生 、 、 的各种 和因素,都可视为旅游资源。
·旅游资源的核心是 。
二、旅游资源的类型 地貌景观
自然 水域风光 地质过程遗迹
旅 旅游资源 游 资 遗址遗迹
源 人文活动
·多数自然旅游资源离不开 的作用, 是人文风景区构成的重要标志。人文旅游资源更具备
的意义
三、旅游资源的特性
1.多样性:一 ,既可以是物质的,也可以是 ;可以是自然的,也可以是 ;可以是已开发的,也可以是 。二 。
2.
:决定旅游资源的开发价值。
3.
4. 试一试
1、下列旅游资源中与众不同的是 ( )
A.黄山云海 B.清真寺
C.傣族泼水节 D.埃及金字塔、
2.在自然景观中处于相对重要地位的是 ( ) A.水域风光 B.生物景观 C.气象气候景观 D.地文景观
3.旅游者共同的心愿是求知、求新、求乐、求得美好
的回忆,因此旅游资源必须具备 ( )
1.什么样的地理事象能够成为旅游资源?
2.判断下列说法并说明理由:
1)旅游资源是指有形的事物,不包括无形的现象。
2)旅游资源的种类虽然不同,但旅游价值相同,都是为了满足娱乐的目的。
3)旅游资源具有永续性特征,说明开发利用旅游资源时,不必像利用其它资源那样开发利用和保护相结合。
3.自然和人文旅游资源有哪些共性和个性?
例题分析
1.下列著名风景名胜区中属于喀斯特地貌的是(
)。A.峨眉天下秀
B桂林“碧莲玉笋世界”
C.白头山天池湖水碧蓝,白色山峰倒映风光
D.挺拔险峻,登之可“一览众山小”的泰山
B
解析:峨眉山属于褶皱山,白头山属于火山,泰山属于断块山,桂林“碧莲玉笋世界”属于喀斯特地貌。
2.下列“燕京八景”中属于气象气候景观的是
(
)A.西山晴雪
B.卢沟晓月
C.居庸叠翠
D.玉泉趵突
A
解析:“燕京八景”是老北京经典的八处景点,又称“燕山八景”或“燕台八景”等,产生于金代明昌间而后代文化纷纷题诗,遂名闻遐迩。这八处景色包括西山晴雪、卢沟晓月、居庸叠翠、玉泉趵突、太液秋风、琼岛春阴、金台夕照、蓟门烟树。西山晴雪是指雪景,属于气象气候景观。
课堂检测
1.下列自然事象不可能成为旅游资源的是 ( ) A.温泉 B.台风 C.溶洞 D.雾凇
2.下列关于旅游资源的叙述,正确的是 ( )
A.旅游资源通常划分为自然景观和历史文化景观 5.“感受黄山,天下无山”体现了旅游资源的那个特两种类型
性 ( )
B.自然景观更多的表现在教育性旅游方面
A.多样性 B.可创造性 C.非凡性 D.永续性
C.人文景观对于探险、游乐、疗养等性质的旅游具6.山东威海在宣传其旅游胜地刘公岛时,是用的广告有重要意义。
语是“刘公岛,不仅仅是岛”,体现旅游资源的特 D.人文景观更多的表现在教育性旅游方面
性中的 ( )
3.旅游资源特性中,自然景观和人文景观都具备的是
A.多样性 B.可创造性 C.非凡性 D.永续性
A.可创造性、长存性 B.季节性、地域性
C.可变异性、可创造性 D.多样性、非凡性
4.读以下四幅图,回答下列问题。
(1)四幅图中,C图从旅游资源分类上它属于 ;从旅游资源特性上,它区别于其他三幅图的特性是 。
(2)从旅游资源的分类上看,A图属自然旅游资源中的 景观类;B图属于自然旅游资源中的 景观类;C图属于人文旅游资源中的 景观类;D图属于自然旅游资源中的 景观类。
(3)旅游资源的特性中,四处旅游资源都具有的是 、 、 。
课后作业
1.我国的四大佛教名山是 ( )
A.五台山、泰山、雁荡山、普陀山
B.五台山、峨眉山、雁荡山、普陀山
C.五台山、峨眉山、九华山、普陀山
D.五台山、嵩山、雁荡山、泰山
2.唐诗“江作青罗带,山如碧玉簪”形容的旅游胜地
是 ( )
A.长江三峡 B.桂林山水 C.杭州西湖 D.湖北清江
2008年是中国奥运旅游年,2008年8月8日的奥运会开幕式把北京的旅游推向了高潮。据此回答3-4题。
3.“水立方”、“鸟巢”等奥运场馆成为旅游者的新去 处,这体现了旅游资源的 ( )
A.多样性 B.可创造性 C.非凡性 D.永续性
4.对北京旅游资源的区位优势叙述错误的是
( )
A.具有多样性,是自然景观、人文景观和城市游憩景观的最佳结合点。
B.具有较高的历史文化价值,如故宫、颐和园。
C.交通便利且具有较高的环境承载力。
D.城市职能也是吸引旅游者的原因之一。
许多旅游景点为了吸引旅游者,打出了一些别致的宣传语。回答5-6题。
我国文人骚客在游览祖国大好河山的过程中留下许多优美的诗词、绝句,恰如其分的吟出了旅游资源的特性和意境。回答7-9t题。
7.“春山淡冶而如笑,夏山苍翠而欲滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡”说明 ( )
①四时都有丰富的美景可观
②旅游最好游山
③旅游资源具有多样性
④自然景观具有季节特征
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D①②④
8.“山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇”的对联,主要体现处旅游资源 ( )
A.位置相对稳定 B.具有永续性
C.由许多景象组合而成 D.具有季节性
9.些列说法正确的是 ( )
A.“感受黄山,天下无山”说明黄山是自然和人文景观有机结合的旅游资源
B.“孔子登泰山而小天下”说明泰山是纯粹的人文旅游资源
C.“不到长城非好汉”说明长城是寄托人们信仰的宗教性质的人文旅游资源
D.“大漠孤烟直,长河落日圆”说明旅游资源能反映一地的历史文化
10.读我国两区域图,回答问题。
注:a、b两城市旅游业都很发达。根据国家统计局的统计,每年b城市接待国外和港澳台游客的数量比a城市多。
(1)两城市辖区内,享誉中外的旅游资源类型:
a ;b (2)说明b城市旅游资源突出的特性。
(3)为什么b城市接待国外和港澳台游客的数量比a 城市多?
答案
试一试
1.A 2.D 3.C 课堂检测
1.B 2.D 3.D 4.(1)人文旅游资源 可创造性
(2)地貌 生物 遗址遗迹 水域风光
(3)多样性 非凡性 永续性
课后作业
1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.C 9.A 10.(1)自然景观(自然旅游资源)
人文景观(人文旅游资源)
(2)b城市很多文化景观是中华文明的典型代表,非凡性突出;旅游资源丰富,多样性突出。
(3)西安市是历史古都,文化底蕴深厚,历史文化价值高,在国外的知名度较高,国外游客和港澳台游客对古代中国的历史文化较感兴趣,因此对他们的吸引力较大。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-13 15:34:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 37
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_161105
来自:学校:宜阳县第一高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第一节 旅游资源的分类与特性教案设计(一等奖)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第一节 旅游资源的分类与特性》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。