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课题主备人 我国的人民代表大会制度 刘喜审核人王丽日 期2018.5.15 重点难点教法教具人民代表大会及其常设机关的法律地位、人民代表大会的职权、人大代表的产生、人大代表的职责、人民代表大会制度的基本内容、人民代表大会与其他国家机关的关系。人民代表大会的职权;
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综合探究 中国发展进步的政治制度保障课件配套优秀教案案例
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关键词:综合探究 中国发…课件配套优秀教案案例
正文
课题
主备人
我国的人民代表大会制度
刘喜
审核人
王丽
日 期
2018.5.15 重
点
难
点
教
法
教
具
人民代表大会及其常设机关的法律地位、人民代表大会的职权、人大代表的产生、人大代表的职责、人民代表大会制度的基本内容、人民代表大会与其他国家机关的关系。
人民代表大会的职权;人大代表的职责;人民代表大会与其他国家机关的关系;民主集中制原则。
讲述法、讨论法、问题式探究法
交互式一体机
教学环节
问
题
导
学
点
拨
领
悟
讲
授
新
课
教师活动
一、人民代表大会及其常设机关的法律地位
我国宪法明确规定:“人民行使国家权力的机关是________________________和________________________。”
1.全国人民代表大会
(1)性质:________________________。
(2)地位:在我国的国家机构中居于最高地位,其他中央国家机关都由它产生,
______________,________________。
(3)职权:________________、最高决定权、最高任免权、________________。
2.常设机关
全国人大常务委员会。在全国人民代表大会闭会期间,全国人大的________职权由全国人大常委会行使。
二、人民代表大会的职权
____________、决定权、____________、监督权。
三、人大代表的产生
人大代表是国家权力机关的组成人员。各级人民代表大会的代表由人民通过当
________和________的方式由民主选举产生。
自堂
1.全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表由学训
________________________选出。
质2.县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代疑
练
表由选民________选举产生。
3.全国各级人民代表大会的代表每届任期______年。
四、人大代表的职责
1.职责
人大代表代表________________________,依照宪法和法律规定的各项职权,拓
参加________________。协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取努力为人民服务,对人民负责,并接受________展
和反映____________的意见和要求,提
监督。
2.人大代表的权利
升
行使审议权、____________、提案权和____________。
学生活动
合作探究
二次备课
课后反思:1.结合每年“两会”的召开、人大的议程、人大代表的活动,考查人大的职权、人大代表的职责、人大与其他国家机构以及党的领导的关系。2.注意我国的人民代表大会制度与美国议会制的比较以凸显其优越性。
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