章节复习与测试优秀教案说课稿｜教案在线预览

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高一地理导学案---必修二编制人：审核人：使用日期：_2017.__. __ 班级小组姓名评价等级学案编号：备课人课题教材分析谭洪剪1.2 人口的空间变化授课时间教学目

资料类型：教学教案文档

所属课文：章节复习与测试

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2023-03-26 00:54:54

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学校：四川省遂宁中学外国语实验学校

章节复习与测试优秀教案说课稿

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关键词：章节复习与测试优秀教案说课稿

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高一地理导学案---必修二编制人：审核人：

使用日期：_2017.__. __ 班级小组姓名评价等级学案编号：

备课人

课

题

教材分析

谭洪剪

1.2

人口的空间变化

授课时间

教学目标应该有梯度课程标准·举例说明人口迁移的原因。

学情

() 现状

教学目标（分级设计）1、

举例说出人口迁移的概念、分类、各阶段的特点；学会运用其三特征区分人口流动与人口迁移。

2、

通过解读案例，运用列表法归纳总结不同类型人口迁移的特点、方向、原因等特征。

3、学会分析国内和国际人口迁移的特征、原因和影响。

4、运用生活案例，说出影响人口迁移的因素；总结因素与特征的关系。

重

点

学习困难

经验转化

意义建构

学习兴趣

课前要求

难

点

影响人口迁移的因素分析

理性思维较差

生活体验丰富，父母外地打工的情况突出。但是缺乏理性的认识。

理性评价为基础

浓厚

识记人口迁移的概念，分类、特点。

空间尺度的把握

教学环节与教学内容（教学策略与教学程序）

导入：视频黄金周，民工潮

点拨：人口迁移的判断，空间性（区域性）

时段性；必须改变居住地，较长距离

【板书】人口迁移

概念

【提问】类型

【探究活动】

【过渡】

我国的人口迁移特点------1980年前后比较

小结：原因：

特点：

方向：

【探究活动】说明人口迁移的意义并让学生思考

【过渡】思考活动2 影响因素

板书：

活动设计（对应评价）

看图1、8思考填表

完成9页活动1题

教

学

设

计

高一地理导学案---必修二编制人：审核人：

使用日期：_2017.__. __ 班级小组姓名评价等级学案编号：

影响人口迁移的因素

【列表总结】四次人口迁移的主导因素

1-----战争；2------经济因素；3----农业危机；4----环境因素

材料展示：影响人口迁移的其他因素

【板书设计】、、、、、

一、人口的迁移

1、

人口迁移的定义

2、

人口迁移的分类

二、影响人口迁移的因素

1、

社会经济因素

2、

自然因素

3、

个人因素

教学

小结

以案例2为例

图1.10的判读，回答P11活动2

教学

反思

教学反思可以从以下方面阐述：

1．请对本节课进行简单的自我评价，是否满意；

2．有哪些精彩的瞬间；这节课中你最满意的地方或者让您最兴奋的地方？

3．学生对这节课的学习达到你期望的水平了吗?你满意吗？这节课有哪些问题没有解决？为什么？或者让你觉得不足的地方在哪里？

4．课堂上有出乎你意料的事件发生吗？你是如何解决的？

5．如果让你重新上这节课，你会怎样上？有什么新想法吗？

6．从学生的作业、课后谈话等途径你觉得学生的学习效果如何？为什么会有这样的反应？

7．当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价？对你有什么启发？

关于本教案的常见问题

Q：章节复习与测试优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《章节复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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