单元复习与测试主要内容及教案内容

政治生活第三单元复习教学设计

人民代表大会制度、政党制度复习

教学目标

1．知识与技能

（1）明确并背诵我国的政治制度及其优越性

，构建完善写出本课的知识体系和网络，并灵活运用本科教学原理和体系去解析当前时政题目。

能力目标

（2）联系知识解决分析问题的能力

2.过程与方法

举例 讨论 讲授

3.情感、态度、值观目标

拥护我国的政治制度，

学习重点难点

人民代表大会制度，我国的政党制度

学习过程

一、整体框架

第三单元发展社会主义民主政治， 包括一个根本政治制度，三个基本政治制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度是我国的基本政治制度。这四个政治制度体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，以保证人民当家作主为根本。

二、导入

播放人大选举的新闻视频，提问人大选举的方式，回顾以前的知识点，加入第三单元的复习框架中来。

三、考点回顾

明确考点等级，突出重难点，背诵知识点P11-15 1.人民代表大会的性质和职权（A）

2.人大代表的职权（A）

3.我国人民代表大会的组织和活动原则。（A）

4.人民代表大会制度是我国根本的政治制度。（A）

5.中国共产党的性质和宗旨（A）

6.中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导（B）

7.中国共产党依法治国、依法执政（B）

8.我国宪法是国家的根本法（A）

9.中国特色社会主义政党制度的基本内容（A）

10.人民政协的性质和职能（A）

四、合作探究、精讲点拨。

一、人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度

【考点点拨】1.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的性质和职权。

全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大常务委员会是全国人民代表大会的常设机关。全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其它国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

2.国体决定政体，政体反映国体。国体是指国家性质，我国的国家性质是人民民主专政

1

的社会主义国家。政体是政权组织形式，我国的政体是人民代表大会制度。

3.人大代表的权利：行使管理国家的权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权。

4.人民代表大会制度实行民主集中制原则，主要表现在：第一，在人大与人民的关系上，人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。第二，在人大与其它国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。第三，在中央和地方国家机构的关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。

【易错易混】

1.人民代表大会与人民代表大会制度的区别

2.我国的社会制度、国家制度、根本政治制度、基本政治制度的区别

3.人民、人民代表、人民代表大会、人民代表大会制度的关系

【课堂演练】

判断：

1.

人民代表大会是我国的最高国家权力机关。

2.

我国，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会。

3.

人民代表大会的监督权指监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”的工作。

4.人大代表享有审议权、表决权、提案权和质询权的义务。

5.大代表享有立法权、决定权、任免权、监督权。

6.人民代表大会制度决定了人民民主专政的国家性质。

典型例题：

如果你是全国人大代表，针对漫画《饮“忧”》，你会( ) ①积极行使人大代表的立法权，完善水污染防治法

②为解决百姓饮水安全问题提出合理化

③积极履行推进生态文明建设的职能

④密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

【综合探究一】小组讨论，学生代表发言

10月29日，党的十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。之前，中共中央广泛听取了各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派人士对制定“十三五”规划的意见和建议。国务院将根据中共中央的《建议》，编制纲要，提交全国人大会议审议。

运用党和人大相关知识分析我国作出重大决策的一般程序是什么？

教师点拨：我国作出重大决策的一般程序，传导图

党首先提出建议 政府的相关机构制定草案 征询社会各界的意见和建议（政协、社会与公民） 交全国人大审议(召开政协会议和人大会议) 全国人大（或常委会）审议和通过 【总结】将党的主张上升为国家意志在全国实施

中国共产党与人大的关系

中国共产党是社会主义事业的领导核心，党领导人大，人大接受党的领导；

中国共产党是执政党，支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，这是党依法执政的重要体现；

中国共产党也要以人大制定的宪法法律为活动准则

【综合探究二】小组讨论得出结论

2

结合材料和所学政治生活知识，说明******高度重视脱贫攻坚工作的原因。

【总结】分析中国共产党的行为，政治学回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：

（1）党的性质和宗旨：

（2）执政理念和党领导的作用：

（3）指导思想：

（4）领导地位：

（5）执政方式： （6）我国的政党制度和政协的性质和职能：

二、全面认识中国共产党领导和执政地位

1.中国共产党的性质和宗旨。中国共产党是中国工人阶级先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。全心全意为人民服务是它的宗旨。

2.中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，从根本上说，是由我国的国家性质和党的性质决定的。

只有坚持中国共产党的领导，（1）才能始终保持现代化建设的社会主义方向；（2）才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；（3）才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

3.不断依法执政是中国共产党执政的基本方式

【易错易混】

1.共产党和民主党派的关系

①通力合作的友党关系，共产党是执政党（三个执政方式：科学、民主、依法执政），各民主党派是参政党（四个参政点：参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定和执行）。

②共产党和各民主党派的关系：

政治上领导与被领导、组织上相互独立、

法律上地位平等、事业上通力合作。

【课堂演练】判断

1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色的政党制度，是我国的一项根本政治制度。

2、中国共产党对民主党派的领导是政治领导和组织上的领导。

3、人民政协围绕和平和民主两大主题，履行政治协商的、民主监督和参政议政的政府职能。

4、在我国政治生活中，中国共产党和各民主党派共同掌握国家政权。

5、中国共产党与各民族党派是监督与被监督的关系。

6、中国共产党与各民主党派是执政党与反对党、在朝党与在野党的关系。

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