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《语文园地二》习作教学设计教学目标:1、写出自己的心里话,要真实,要有自己的想法。2、写出的文章有条理,内容清楚,有主题。教学重难点:文章真实地表达自己的看法,层次清楚,内容具体。教学过程:一、创设情景:同学们,最近有几个同学找我谈心,说了自己的心里话。有的说……有的同学说……还有的同学说……。今天

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-03-22 14:27:00

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学校：武安市东关小学

习作优质课教案推荐

未知

2018-03-22 14:27:00

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《语文园地二》习作教学设计

教学目标:

1、写出自己的心里话,要真实,要有自己的想法。

2、写出的文章有条理,内容清楚,有主题。

教学重难点:

文章真实地表达自己的看法,层次清楚,内容具体。

教学过程:

一、创设情景:

同学们,最近有几个同学找我谈心,说了自己的心里话。有的说……有的同学说……还有的同学说……。今天老师为大家创造一个机会,诚恳地希望同学们把藏在心中的话说出来。

二、明确要求,拓展思路:

现在我们来看看这次习作的要求,给我们提示了哪些写作的内容。

1、什么是“心里话”?

2、这段话里告诉我们从哪些方面来说心里话?向谁说?

3、除此之外,还有哪些要求?

4、师小结:

①要明确心里话是向谁说的。

②心里话的内容要真实。

③习作时可自由选择第一人称“我”,也可以用第二人称“你、您”。体裁上可以用书信、日记或其他。

三、动手练笔,交流修改。

(1)学生动笔习作。

(2)选择学生例文,共同点评。

(3)自我修改。

四、誊写习作。

关于本教案的常见问题

Q：习作优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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