课题2 化学是一门以实验为基础的科学教案（名师）｜教案在线预览

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渌江中学九年级化学学科教案课题课题2 化学是一门以实验为基础的科学主备人宋庆环 1课时1．初步知道科学探究的方法及一般步骤；2.掌握、火焰的分层、知道从一些化学现象推出化学结论；3.知道人呼出气体和吸入气体成分的不同。科学探究的方法及一般步骤蜡烛燃烧的现象和结论的分析。人

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所属课文：课题2 化学是一门以实验为基础的科学

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课题2 化学是一门以实验为基础的科学教案（名师）

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关键词：课题2 化学是一门�…教案（名师）

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渌江中学九年级化学学科教案课

题

课题2 化学是一门以实验为基础的科学

主备人

宋庆环

1课时

1．初步知道科学探究的方法及一般步骤；

2.掌握、火焰的分层、知道从一些化学现象推出化学结论；

3.知道人呼出气体和吸入气体成分的不同。

科学探究的方法

及一般步骤

蜡烛燃烧的现象和结论的分析。人呼出气体和吸入气体成分的不同

学习思考

教学目标

重点

难点

学习流程

一．导入明标

二．自主学习

学生阅读课本P11到14，．再回顾科学探究的过程，完成

《大视野》P6的课前预习

三．合作探究

探究一：对蜡烛及其燃烧的探究

探究步骤

对现象的观察和描述

点燃前探究蜡烛

的物理性质

点燃观察燃烧时现象

并进行图1-10

和

图1-11实验

熄灭时进行图1-12

实验

教师介绍并带领学生操作实验。学生在课本P13表格中

填写观察到的现象

结论：（1）蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水

，

溶

于水；（2）蜡烛燃烧时火焰分为

层，温度由高到低的

顺序是

（3）烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛燃烧生

成了

其中含有

元素；蜡烛燃烧后还生

成

，该气体能使

变

，说明其中

有

元素（4）蜡烛燃烧的文字表达式

是：

。蜡烛燃烧的过程中既有

变化，又有

变化。也说明了物质发生化学变化的同时也会发生物理变化。

探究二：对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究

教师介绍并带领学生操作实验。学生在教材P15的表格中填写观察到的现象

结论：1．呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中

的含量高。

2．呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明

。

3．对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明

。

四．展示提升：

《大视野》P8的第8题和第9题和P9的第10题

学生在展示时，教师及时补充。

五．总结归纳

运用科学探究的一般方法分析常见的实验。

六．训练巩固

完成《大视野》的课堂训练和课后提升题

七．拓展延伸：

1．简单实验并填写实验报告

实验现象

把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧林内壁出现水雾

。

用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉___________。

用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊。

结论

说明酒精燃烧时生成了____。其中含元素

说明酒精燃烧时有热量放出

说明呼出的气体中含有________，酒精中含元素

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：课题2 化学是一门以实验为基础的科学教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2 化学是一门以实验为基础的科学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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课题2 化学是一门以实验为基础的科学教案（名师）