Listening and vocabularyppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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中日美三国高中生对比调查：日本学生最不爱学习据日本共同社报道，一项最新调查显示，与中国与美国学生相比，日本学生的“学习欲望”最为欠缺。这项调查由日本青少年研究所进行。调查显示，回答“上课时常打瞌睡、常发呆”的高中生在各国高中生中所占的比例分别为中国29%，美国49%，而日本则达到73%。此外，从学校

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所属课文：Listening and vocabulary

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2019-06-30 16:04:00

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学校：四川省犍为第一中学

Listening and vocabularyppt配用优秀获奖教案

未知

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中日美三国高中生对比调查：日本学生最不爱学习

据日本共同社报道，一项最新调查显示，与中国与美国学生相比，日本学生的“学习欲望”最为欠缺。

这项调查由日本青少年研究所进行。调查显示，回答“上课时常打瞌睡、常发呆”的高中生在各国高中生中所占的比例分别为中国29%，美国49%，而日本则达到73%。

此外，从学校以外的学习时间较少、不原意做作业的学生比例来看，日本也是上述3国中情况最为严重的一个国家。调查表明日本高中生缺乏学习欲望的情况十分显著。

该调查于去年9至12月期间进行。对日本进行调查时，选择了来自11个都道府县的各一所学校，总共有约1300名高中生做出了回答。美、中两国则各自为约1000人和约1300人。

虽然调查取样的人数不多，但日本青少年研究所的所长千石保表示：“日本高中生对学习已经丧失了兴趣，这种情况折射了丧失人生目标的成人社会的现状。当然这同(学生的)学习能力降低也有一定的关系”。

回答“认真做作业”的学生比例在美、中两国均超过80%，而在日本则是勉强超过了半数，仅为53%。

相反，回答“即便有不懂的地方也得过且过”的学生比例，日本以44%高居榜首，远远高于美国的26%和中国的18%。

针对学校之外的学习时间这一问题，回答“基本不学习”的学生在日本占到45%，而美国和中国分别为15%和8%。

在生活方面，回答“基本每天和朋友通电话、发短信”的日本高中生占总数的52%。同31%的美国和6%的中国相比，日本的高中生显示出希望同朋友保持联系强烈倾向。

关于本教案的常见问题

Q：Listening and vocabularyppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Listening and vocabulary》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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