第一节　有机化合物的分类优质教案设计｜教案在线预览

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《有机化合物的分类》教学设计人教版高中化学选修5 第一章第一节第一课时一、学习目标1、知识与技能了解有机化合物常见的分类方法及有机物的主要类别及官能团。2、过程与方法根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用多媒体等教学手段，使学生掌握有机化合物结构的相似性。3、情感态度价值观体会物

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所属课文：第一节　有机化合物的分类

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2018-08-30 20:42:00

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学校：茂名市第十中学

第一节　有机化合物的分类优质教案设计

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《有机化合物的分类》教学设计

人教版高中化学选修5 第一章

第一节

第一课时

一、学习目标

1、知识与技能

了解有机化合物常见的分类方法及有机物的主要类别及官能团。

2、过程与方法

根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用多媒体等教学手段，使学生掌握有机化合物结构的相似性。

3、情感态度价值观

体会物质之间的普遍联系与特殊性，体会分类思想在科学研究中的重要意义。

二、教学重点

解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。

三、教学难点

分类思想在科学研究中的重要意义。

四、教学方法

归纳法

比较法

讲练结合

五、教学过程

［引入］通过高一的学习，我们知道有机物就是有机化合物的简称，最初有机物是指有生机的物质，如油脂、糖类和蛋白质等，

它们是从动、植物体中得到的。现代有机物是指绝大多数含碳的化合物。有机物自身有着特定的化学组成和结构，导致了其在物理性质和化学性质上的特殊性。研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学叫有机化学。

我们先来了解有机物的分类。

［思考与交流］

什么叫有机化合物和有机化学？

［归纳总结］

[设问]有机化合物种类繁多，有哪些分类方法？

[阅读教材回答] [归纳板书]

[练习]

[提问]我们日常生活中常见的乙醇，乙酸等，它们又按什么进行分类？

[归纳板书]

[填写表格]把常见的有机化合物进行比较

COCCH3OCCH3OCOH

[小结]

[反馈练习］

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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