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第一章第1节 有机物的分类一、教学目标:1、知识与技能目标:(1)能够根据不同的分类标准对简单的有机物进行分类。(2)能记住常见的官能团。(3)会说出简单有机物所属的类别及分子的结构特点。2、过程与方法目标:(1)联系烃的分类,提高物质分类的掌握能力。(2)通过探究有机物的不同分类标准,提高分析问
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第一节 有机化合物的分类课时教案
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关键词:第一节 有机化合…课时教案
正文
第一章第1节 有机物的分类
一、教学目标:
1、知识与技能目标:
(1)能够根据不同的分类标准对简单的有机物进行分类。
(2)能记住常见的官能团。
(3)会说出简单有机物所属的类别及分子的结构特点。
2、过程与方法目标:
(1)联系烃的分类,提高物质分类的掌握能力。
(2)通过探究有机物的不同分类标准,提高分析问题、解决问题的能力。
(3)通过学习根据官能团对物质进行分类,学会分析不同物质的分子结构特点,学会判断物质的类别。
3、情感态度与价值观:
(1)通过对物质不同分类标准的学习,体验分类在化学研究和化学学习中的重要意义。
(2)通过学习运用官能团对物质进行分类,从而发现物质的奇妙,激发学习化学的兴趣。
三维目标中以知识为载体,体验过程,感受方法,渗透情感和价值观。
二、学情分析
学生学习有机化学时间尚短,在前面的学习中,已经掌握了烃的概念,知道了烃包含烷烃、烯烃、炔烃,也掌握了最简单的芳香化合物——苯,掌握了烃的衍生物——乙醇和乙酸。通过对这些物质的学习,也知道了有机物有链状和环状,知道乙烯中的碳碳双键、乙醇中的羟基、乙酸中的羧基是官能团,在此基础上,学生学习不同的分类标准就比较简单。但是,在根据官能团对物质进行分类的学习中,有些物质所属类别和所含官能团是之前没接触过的,学习在记忆的时候可能会比较困难,也比较容易混淆。
三、教学内容分析
本节内容选自于人教版化学选修五《有机化学基础》第一章第一节。在有机化学的学习中,对有机化合物进行分类是基础的知识点。本节在学生已经具备了有机化学初步知识的基础上,概括、小结有机化合物的分类,进而让学生初步了解有机化合物的类别的结构分析方法,为学生以后的探究性学习活动奠定一定的基础。
四、教学重难点
(1)教学重点:了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团
(2)教学难点:分类思想在科学研究中的重要意义
五、教学手段
多媒体辅助教学
六、教学过程
- 1 -
【知识回顾】
1.(1)烃:仅由 和 两种元素组成的有机化合物,也叫 (2)烃的衍生物:烃分子中的氢原子被 所取代而生成的一系列化合物。
(3)烃基:烃分子中去掉一个或几个H原子后所余部分。
2.官能团:有机化合物中,决定化合物 的原子或原子团。
常见的官能团有:碳碳双键 ,碳碳叁键 ,羟基 ,醛基 ,羧基 ,酯基 ,卤素原子 ,羰基 【基础梳理】从结构上对有机化合物的两种分类方法:
(1)
按照构成有机化合物分子的碳的骨架来分类;
(2)
按反映有机化合物特性的特定官能团来分类。
【知识体系】教师给出知识框架,学生分小组讨论学习,得出最终答案
一、按碳的骨架分类
1.有机化合物分类:
状化合物:如CH3CH2CH3
有机化合物 化合物:
状化合物
化合物:
【学生回答】
2.烃的分类:
链状烃:分子中碳原子间连结成链状的碳架
烃 烃:分子中含有碳环的烃。
环状烃
烃:分子中含有一个或多个苯环的一类碳氢化合物
- 2 -
【学生回答】
【教师解说】根据我们所学过的物质,填好下表中的相关空格,将未学过的先行留空。
二、按官能团进行分类
类别
烷烃
烯烃
炔烃
芳香烃
卤代烃
醇
酚
醚
醛
酮
羧酸
酯
官能团符号
官能团名称
典型有机物及其名称
【思考】含有相同官能团的有机化合物,一定是同类物质吗?
【学生回答】不一定,比如醇和酚,这两个不同类别的物质都含有羟基。
【教师讲解】1.醇类和酚类物质都含有羟基,但所属类别不同.
- 3 -
①醇类:烃分子中饱和碳原子上的氢原子被羟基取代形成的化合物
②酚类:羟基直接与苯环相连。
【练习1】请试着给下列4种物质归类:
属于醇类的有
,属于酚类的有
【教师讲解】2.根与基、官能团的区别:
①根---带电荷,能独立存在,根与根能结合生成共价分子或者离子化合物。
②基---不带电荷,含有未成对电子,不能独立存在,基与基能结合成共价分子。
③官能团-----反映一类有机物共同特性的原子或原子团(不带电)。
【学生举例】例如:
三、同系物:
【学生集体回顾概念】我们把结构相似、分子组成相差一个或若干个“CH2”原子团的有机化合物互称为同系物。
同系物在组成与性质上的相同点:相同的官能团,相似的化学性质,相同的通式。
【当堂练习】
1.下列关于官能团的判断中说法错误的是(
) A.醇的官能团是羟基(—OH)
B.羧酸的官能团是羟基(—OH) C.酚的官能团是羟基(—OH)
D.烯烃的官能团是碳碳双键
2.四氯化碳按官能团分类应该属于(
) A.烷烃
B.烯烃
C.卤代烃
D.羧酸
3.下列化合物中,属于酚类的是(
)
4.下列化合物互为同系物的是(
)
5.下列有机物中(1)属于芳香化合物的是
,(2)属于芳香烃的是
,
(3)属于苯的同系物的是
,(4)属于酚类的是
- 4 -
6.请根据官能团的不同对下列有机物进行分类(填写序号):
(1)芳香烃:
(2)卤代烃:
(3)醇:
(4)酚:
(5)醛:
(6)酮:
(7)羧酸:
(8)酯:
1.下列说法正确的是(
) A.羟基跟链烃基直接相连的化合物属于醇类
B.含有羟基的化合物属于醇类
C.酚类和醇类具有相同的官能团,因而具有相同的化学性质
D.分子内含有苯环和羟基的化合物都属于酚类
2.某有机物的结构简式为CH2===CHCOOH,它含有的官能团正确的是(
)
3.下列有机化合物的分类不正确的是(
)
4.下列说法错误的是(
) ①化学性质相似的有机物是同系物
②在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机物是同系物
③若烃中碳、氢元素的质量分数相同,它们必定是同系物
- 5 -
④互为同分异构体的两种有机物的物理性质有差别,但化学性质必定相似
A.①②③④
B.只有②③
C.只有③④
D.只有①②③
5.某有机化合物的结构如图,关于该化合物的下列说法正确的是(
) A.由于含有氧元素其不是有机物
B.完全燃烧时只有二氧化碳和水两种产物
C.分子中含有羟基属于醇
D.不能使溴水褪色
6.根据要求对下列物质进行分类
A.CH3CH===CHC(CH3)3
B.CH2ICH===CHCH2I
D.HOCH2CH===CHCH2COOH (1)属于烃的是________________________;
(2)属于卤代烃的是____________________;
(3)既属于醛又属于酚的是______________;
(4)既属于醇又属于羧酸的是____________。
【当堂练习】1-4 BCCC
5、(1)①②⑤⑥⑦⑧⑩
(2)②⑤⑧⑩
6、(1)⑨(2)③⑥
(3)①
(4)⑤ (5)⑦ (6)② 课时作业:1-5AAAAB 6、(1)A
(2)B
(3)C
(4)D
- 6 - 3)⑧⑩7)⑧⑩4)①8)④
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