梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）教学目标｜教案在线预览

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小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》教学目标欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》全曲、初步认识奏鸣曲式的结构引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。3欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融合理性分析与情感抒发相结合情感在音乐中获得体验并能展开一定的联想空间。教学重难点理解主要音乐片断的含义、视唱爱情主题为本节课

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所属课文：梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）

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2024-08-26 23:45:09

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学校：五华县田家炳中学

梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）教学目标

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小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》

教学目标欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》全曲、初步认识奏鸣曲式的结构引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。

3欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融合理性分析与情感抒发相结合情感在音乐中获得体验并能展开一定的联想空间。

教学重难点

理解主要音乐片断的含义、视唱爱情主题为本节课重点教学难点

使学生理解奏鸣曲式结构特点为本节课难点。

教学准备

多媒体、电子琴

课时安排

1课时

教学过程

一、检查课前预习效果及导课。

《梁山伯与祝英台》是我国喻户晓的民间传说以越剧中的曲调为素材成功地创作了这部单乐章、带标题的小提琴协奏曲。让我们一起来聆听这首《梁祝》小提琴协奏曲。感受它的无限魅力吧

二、用多媒体课件出示作者、创作时间、名词解释及奏鸣曲式结构图解并让生自由讨论什么是奏鸣曲。

三、教师讲解、引导学生进行音乐作品完整欣赏。

呈示部主部主题──在竖琴的伴奏下小提琴演译出纯朴而美丽的“爱情主题。这段旋律在整部作品中起到了举足轻重的作用。多少人听了段旋律都为之陶醉。作者在选取这段主题时可是费了一番苦心。

四、教师小结。

今天我们大家一起欣赏了小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》全曲我们与故事中的主人公同命运共呼吸是那动人的音乐调动了我们的情感让我们时而欢喜、时而忧伤、时而悲愤、时而憧憬等等。人的一生所能经历的情感是有限的而置身于音乐之中我们的人生就会丰富了许多许多通过这首作品也告诉我们人间最可贵的就是真情

关于本教案的常见问题

Q：梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《梁山伯与祝英台（节选）（小提琴协奏曲）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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