中国共产党执政：历史和人民的选择课时教案

四川省犍为县孝姑中学备课卡

科目：政治 年级：高一 教者：钟玉 NO: 1 课题

中国共产党执政：历史和人民的选择

授课时间

2019年4月

1、知识与能力：了解中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是历史和人民的选择，也是由她的性质和宗旨决定的。认识中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，深刻理解坚持中国共产党领导地位的重要性。

2、过程与方法：运用适当的方法引导学生主动学习、合作学习、探究学习。启发引导学生，使他们自主阅读教材，思考、讨论问题，交流学习成果，从而对本节有一个基本的脉络知识结构。

3、情感态度和世界观：通过引导展示中国共产党带领中国人民建设新中国的光辉历程，领导我国人民取得中国特色社会主义现代化建设的伟大成就，促使学生加深对我党的认识与理解，从而进一步增加学生对我党的热爱，以及对我党的信任，不断增强学生对党的基本理论知识学习的动力，使学生自觉努力学习党的知识，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

重点和难点：

理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，必须坚持中国共产党的领导。

理解依法治国、依法执政。

课型教法：

情境设置法 小组讨论法

教学过程：

一、导入新课

1、

播放歌曲《没有共产党就没有新中国》，让学生获得情感体验，引导学生进入学习角色。

2、

出示本课学习目标，学习重难点。

二、讲授新课

补充知识：政党知识

学生活动

根据学习目标、重难点快速浏览本课相关知识

第一篇章：历史人民选择党

1、

引导学生阅读教材62页的材料，提问学生课本中三个镜头反映的中国的哪三种政治力量？引导学生思考。

2、引导学生回忆20世纪上半叶，在中国出现的三种救国方案。

3、

中国共产党成立90多年来，领导全国各族人民完成和推进了哪三件大事？

播放相关视频，学生归纳。

讨论总结

得出结论：中国共产党的领导和执政地位不是自封的，是历史和人民的正确选择。

思考：为什么要坚持党的领导？

有人说：搞革命要由中国共产党领导，现在，搞现代化建设不一定由中共领导。这种说法对吗？为什么？请列举中国现代化建设的成就来说明。

小结知识点

第二篇：辉煌成就依靠党

列举在中国共产党的领导下，社会主义现代化事业更方面取得的巨大成就。

体育：2008年北京奥运会

航天事业：墨子号

神州11 探月工程

新四大发明……

小组讨材料：历史的教训

苏联解体是指20世纪90年代初苏联共产党失去执政地位及由15个加盟共和国组成的苏维埃社会主义共和国联盟的瓦解的事件。 苏共是一个有88年历史，拥有1500万党员，执政70多年的大党，却在一纸禁令下，被解散了，消失了……

苏联解体，给同样是共产党执政的中国留下哪些深刻的教训？中共应如何执政？

论交流

第三篇：继往开来相信党

说一说

举例子

出示百度百科：全面依法治国（同义词

依法治国）

补充:中国共产党的执政方式：科学执政

民主执政

依法执政及三者的关系。

活动：阅读教材P64“全国人大四次通过宪法修正案”的材料，从中感悟到什么？ 三、课堂小结

学生自拟知识机构，回顾本课知识。

四、练习

判断正误，区分易混易错知识点。（特别强调依法执政与依法行政的区别）

科学执政是前提，民主执政是本质所在，依法执政是基本方式

笔记

教

通过本节课的学习，加深了对中国共产党的理解，为了巩固本节课的内容，加后

小

结

深对知识的拓展运用能力。建议课后同学们就所学知识结合实际政治生活，相互讨论交流。并查找阅读先进党员郑培民的相关实际，为下一课的学习做好准备。