春天里主要内容及教案内容

中

国

通

俗

音

乐

【教学内容】

普通高中音乐课程标准实验教科书音乐鉴赏《中国通俗音乐》

【教学课时】1课时

【教学目标】

1．能够了解中国通俗音乐的发展历程，及其相关的民族文化和历史背景

2．对不同时期的中国通俗音乐的发展特点有所了解，并能举出不同时代的具有代表性的流行作品

3．树立正确的音乐审美意识，喜爱民族化发展的通俗音乐

【教学重点、难点】

能够较好掌握中国通俗音乐发展的主线历程，热爱中国民族化发展的通俗音乐。

【教学方法】

通过老师的积极引导，语言诱导，让学生在这课堂中轻松有条理地认识中国通俗音乐的发展历程，并能更进一步理解中国流行音乐

【教学教具】多媒体、课件、音乐影视资料等。

【教学过程】

一、导入课题：

1．学生讨论与交流

什么是通俗音乐？

谈谈你心中的通俗音乐？

2．老师小结导入课题

二、欣赏与讨论

1、欣赏《春天里》、《九九艳阳天》、《青年友谊圆舞曲》

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2、讨论：这三首歌有什么相同的地方

歌曲背景介绍

《春天里》,1937年电影《十字街头》插曲，作者贺绿汀，曾由著名演员赵丹演唱并录制成唱片。歌曲一经完成，便广泛流传，成为一首深受人民群众喜爱的歌曲。

《九九艳阳天》，1957年电影《柳堡的故事》插曲，主要歌颂战争年代革命战士的英雄气概、自我牺牲的精神以及他们对待爱情的坚贞、纯洁。歌词语言朴实、简练，富于口语化。歌曲在影片上映时就很快风行全国，广大青年争相传唱，一度成为我国青年最喜爱的歌曲之一。

《青年友谊圆舞曲》,创作于1955年，是一首多年来为广大青年喜爱的舞曲式的短歌。歌曲采用3/4拍，节奏以每拍一音为主。但每一小节经常由较低的第一个音符，用一个大跳或小跳进入第二个音符，而第二、三个音是同音反复。这样的旋律进行，富于圆舞曲特性，较为贴切地表现了青年们欢乐、激荡的心情，充满着青春的活力。

乐理小知识：级进、跳进

3、思考：

《春天里》《九九艳阳天》《青年友谊圆舞曲》这三首歌有什么共同的特点？

（歌词琅琅上口，富于口语化；曲调轻松活泼，旋律简单，易学易唱；便于流传）

三、知识渗透

1、什么是通俗音乐？

展示：泛指轻松活泼、易学易唱、便于流传的音乐。亦称流行音乐（流行歌曲）、轻音乐，区别于古典音乐和严肃音乐，是当今世界音乐生活中最为活跃、热闹的一个领域，也是人们经常议论的焦点。有鲜明的时代性的歌曲。

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2．中国通俗音乐发展史？

①改革开放前的通俗音乐

时期

类型

代表作

《春天里》、《四季歌》、20世纪2——30年代 娱乐性的歌舞和影视歌曲 《秋水伊人》 20世纪50-60年代中期

20世纪50年代

影视歌曲

轻音乐

《九九艳阳天》

青年友谊圆舞曲

②20世纪80年代的通俗音乐

改革开放后，港台歌曲大量涌入，形成了中国通俗音乐的第一个繁盛时期。代表人物：张明敏、罗大佑、邓丽君、李谷一、毛阿敏、刘欢、成方圆

经典曲目：《乡恋》《万里长城永不倒》《我的中国心》《明天会更好》《年轻的朋友来相会》《乡间小路》《童年》《外婆的澎湖湾》等。

③20世纪90年代——当今的通俗音乐

音乐风格呈现百花齐放的盛况，欧美、日韩、港台音乐风格被我国人民接受和喜爱。

代表曲目：《同桌的你》《朋友》《弯弯的月亮》《东方之珠》《天堂》《神奇的九寨》等

。

RAP形成了一道独特的风景线，代表人物周杰伦。

组合的形式也不断出现，如：中国力量、羽泉、SHE、飞轮海、

5566、183CLUB、TWINS、SWEET、动力火车、五月天、

飞儿、南拳妈妈、KONE、

信乐团等。

四、讨论、总结：

你如何看待当今的通俗音乐？

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这节课我们学习了通俗歌曲的概念及特点，也欣赏了我国各个时期的通俗歌曲，在了解我国通俗歌曲的特点的同时，也充分的领略了其魅力，对通俗音乐的学习接受，多一分理智，少一分盲目。选择健康的音乐，快乐我们的人生！

回顾我们中国流行音乐的发展，已走过了坎坎坷坷80年的风雨历程，其间，有一段时间手当时社会的客观影响，曾经一度迷茫，停止不前，甚至是空白，在寻觅自己创作方向的过程中，终于走向中国特色民族化发展的正确道路，通过今天这节课的了解，大家更应该正确认识中国通俗音乐的发展，一定要有强烈的民族风格和民族特点，才是世界的，才是流行的。

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