贺新春名师教学设计1

《曲艺杂谈》教案

教学年级：高中一年级

教学内容：湘版高中音乐鉴赏第五单元第五课

教学目标：

1、能认真聆听本课几个曲艺音乐的段子，体验曲艺音乐的

韵味。激发学生对曲艺音乐的兴趣，培养学生热爱中国传统优秀音乐文化的情感。

2、了解其历史发展、表现形式与艺术特点，感受不同种类的曲艺特点及魅力，思考曲艺是一门怎样的艺术。

3、能简述曲艺艺术的演唱形式及特点。能够哼唱其中的片断，体会中国民族文化的韵味。根据不同曲艺的风格特征能分辨出其种类。

教学重点：

1、学习中国传统音乐，感受和体验音乐中的民族文化特征。

2、让学生感受与体验曲艺音乐的魅力。

教学准备：多媒体

教学过程: 一、激情导入

播放大家非常熟悉的电视节目《曲艺杂坛》片花视频，引出课题《曲艺杂谈》。

师提问：同学们都看过哪些曲艺表演？

学生:相声、小品、杂技、魔术等等

师提问：同学们说了那么多曲艺的种类，那么同学们说说什么样的表演就应该是曲艺表演？

学生：..... 二、了解曲艺的分类

1、简介曲艺的历史:

曲艺最早可以追溯到西汉年间，古代，诵诗、说书、讲史是说唱艺术的最早源头。清末民初伴随着茶楼戏馆的出现，曲艺空前兴盛起来。包括少数民族的曲艺，现在能 2 、够确定的曲艺有三百种以上。1953年以前魔术和杂技还是属于曲艺的范畴。

3、曲艺的分类

评书：（说书）如北京评书、四川评书等。

鼓曲：如京韵大鼓、北京琴书、苏州评弹等。

相声：（以滑稽对话为主）如双簧、相声等。

快板：（押韵的诵说是由节奏有韵律的似说似唱、半说半唱）如数来宝、山东快书等。

三、思考：曲艺是一门怎样的艺术？

视频片段欣赏：以下几段各自有什么特点？又有什么共同点？同学们从它的语言上？内容上？表演风格上？各有什么特点？又有什么共同点？

北京评书：——《薛家将》选段

北京琴书：——《东坡与小妹》选段

苏州评弹：——《苏州胜天堂》

相声：——《醉酒》选段

山东快书：——《武松打虎》选段

1、欣赏北京评书视频《薛家将》片段。提问：①语言上有什么特点？②内容上讲的是什么？③表演风格有什么特点？

①语言上用的是标准的北京方言，口语化的诉说，以说为主。②内容：薛刚在等人的时候听见女子呼救的声音，人喊马撕。有人在追赶的场景，讲的就是这么个事情。③表演者的表演形式？表演形式是站立表演演唱者手持折扇。人数一人无太多的动作。面部表情丰富，肢体配合语言。说是它的艺术主体。

2、欣赏北京琴书视频《东坡与小妹》片段。提问：

①语言上有什么特点？②内容上讲的是什么？③表演风格有什么特点？

①语言上用的是标准的北京方言，似说似唱半说半唱。②内容：讲述在宋朝有个文学家叫苏轼、字子瞻、号叫苏

东坡，他祖居在眉山，苏东坡他有个胞妹，名叫苏小妹，读诗书能写会画是个女中的魁元。苏东坡他生来是个较长的脸，他妹长得挺好看，就是有个小奔头稍有点不美观。诉说的是人。③表演者的表演形式？人数一人，动作很随意。边走边唱。

3、欣赏苏州评弹视频《苏州胜天堂》片段。提问：①语言上有什么特点？②内容上讲的是什么？③表演风格有什么特点？

①语言上：用的是有方言兼唱，以唱为主。 ②内容上：旋律流畅婉转优美；节奏舒缓平稳；唱腔细腻缠绵，圆润甜美。风格特点悠扬婉转、委婉细腻、婉约多姿；描写苏州是个好地方胜似天堂。诉说的是地方的美。

③表演者的表演形式？人数众多，手持琵琶演唱。

4、欣赏相声视频《醉酒》片断，提问：①语言上有什么特点？②内容上讲的是什么？③表演风格有什么特点？①语言上用的是标准的北京方言，以说为主。②内容：醉酒耽误事，醉酒后的表现的什么人都有。状态百出。讲的是醉酒人的小故事，饭后谈资的一些小新闻。③表演者的表演形式？两个人的对口相声，有表情动作，面部表情丰富，肢体配合语言。说是它的艺术主体。

5、欣赏山东快书视频《武松打虎》片段。提问：①语言上有什么特点？②内容上讲的是什么？③表演风格有什么特点？①语言上是山东方言，以说为主。以第三人称诉说故事。②内容：表一表好汉武二郎景阳岗上山打虎的故事。③表演者的表演形式？人数一人无太多的动作。手持铜书

板。面部表情丰富，肢体配合语言。说是它的艺术主体。

6、以上几段有什么共同点①语言上、内容上、表演风格有什么共同的特点？

①语言上用的是方言，是口语的艺术。 ②内容：将的是故事，以说或唱为主，是叙事的艺术。③表演者的表演形式？无太多的动作，表演者面部表情丰

富，肢体配合语言。是一门表演的艺术。总结：曲艺是一门口语、说唱、叙事、表演的艺术。

四、体验与感受曲艺的魅力。（即兴创作表演）

师：曲艺表演的即兴性非常的强，在解放之初，大部分曲种听出现之初是为了讨饭谋生的一种手段。要求三快：眼快；心快；嘴快我们今天也一起来尝试一下。

①教师表演：表演数来宝、山东快书、天津快板

例如：竹板这么一打呀，别的咱不夸，夸一夸天津美食这狗不理包子。

这狗不理包子，它究竟好在哪？它是薄皮儿大馅儿十八个褶儿，就像一朵花。这是形容包着，你可不能乱用它。说那个姑娘长的美，就像一朵花。你可千万不能说那个姑娘，长地像包子。②请同学们根据老师给出的韵律特点讨论总结这种曲艺的特点，完成即兴创编和表演。........... 五、思考与探究

曲艺艺术为什么几经沉浮现在依然生机勃勃？

①曲艺题材丰富，内容雅俗共赏。

②曲艺表演的类型多样且不拘于形式和场地的限制，

它的即兴性和参与性很强。

③曲艺流传的地域广泛，有着浓郁的地方特色，充分

的表现了各地的风土人情。 ④曲艺作为一种大众娱乐形式，其欣赏的门槛低，成

本低，是基层人民群众喜闻乐见的文化娱乐形式。

六、课堂小结：

如果说要选择一个字来代表曲艺的话，我想杂这个字

最适合不过的了，曲艺它种类众多、形式多样、特点不

一，我们通过回顾名家经典唱段，选择多种多样的曲艺类

型，我们都可以找到自己喜欢的内容，同时也希望同学们

能在多种曲艺当中找到你们喜欢的类型，给你们的生活添

彩。