处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣优质教案设计

★★★

学科：政治

年级:高一

时间：2019年5月9日

审核：

金巧

★★★

主备小组：第一

组

组员：金

巧

张洪富

组长：金巧

共

案

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个

案

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学科：政治

年级:高一

时间：2019年5月9日

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7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

【教学目标】

1.知识目标

（1）识记我国是统一的多民族国家，理解我国新型的民族关系。

（2）理解处理民族关系的基本原则及其相互关系，了解如何巩固新型的民族关系。

2.能力目标

我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情，让学生尝试运用历史的、辩证的眼光观察问题，认识问题，评价问题，从而提高分析问题、解决问题的能力。

3.情感、态度与价值观目标

树立民族团结的爱国主义价值观，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。

【教学重、难点】

处理民族关系的原则及其关系

【教学方法】

1．启发式教学法。创设情境材料，使用多媒体出示，积极引导、启发学生探讨学习，结合学生的探究加以讲解，从而突破重点和难点。

2．情景教学法。通过创设情境作为引线，组织学生进行合作探究学习，参与问题讨论，引导学生的思维，激发学生思考，从而使学生在学习知识的基础上使情感得以升华。

【教学手段】

多媒体

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【教学过程】

导入新课：

通过播放宋祖英歌曲“爱我中华”引入第一个知识点：我国的民族概况。

1.我国共有56个民族，除汉族外，其他55个民族由于人口较少，被称为少数民族。

然后展示西藏的变化图片，我们西藏人民现在已经过上了幸福安康的生活，正在和全国人民一道努力实现全面小康的目标，但是就在半个多世纪前，我们还是封建农奴制社会，广大农奴过着悲惨的生活，下边我们就通过一个短片来体验西藏翻天覆地的变化。

西藏经过民主改革和改革开放，和各族人民一道成为了国家的主人，实现了跨越式发展，之所以能实现这种历史性的跨越，离不开中央政府和全国种族人民的无私援助，也离不开我国良好的民族关系，这节课我们就一起来学习我国处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣。

活动探究一：

①．我国现阶段的民族构成是怎样的？如何理解我们伟大的祖国是各族人民一起缔造的？

②．你认为我国现阶段的民族关系的状况是怎样的？

我国的民族状况（学生说出）：我国有56个民族，总称为中华民族，

除了汉族以外的民族，由于人口较少，习惯上被称为少数民族，我国各族人民共同缔造了我们伟大的祖国。我国是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之东陆高中教案设计稿纸

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学科：政治

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一。

各族人民共同缔造了伟大的祖国，都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人，新新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了平等、团结互助和谐的社会主义民族关系。

但是这是不是意味着我国不存在民族问题了？各民族在经济、文化还存在不平衡的状况，还有破坏民族关系、国家统一的敌对势力，这些问题仍然需要解决。处理民族关系，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

（1）民族平等：

展示相关图片

“人民币五种民族文字”、“选举少数民族代表”“对新疆基础设施建设拖入资金”、“少数民族高考加分”邓图片。

活动探究二：

①、为什么要实行各民族一律平等的原则？

②、中华人民共和国各民族一律平等的内涵是什么？

③、少数民族考生加分

、计划生育少数民族能生二胎是否是民族不平等？

（2）民族团结：展示图片：“拉萨打杂抢烧事件”、“乌鲁木齐7.15事件”“昆明3.01事件”等。

学生举例：（玉树地震、重大工程如青藏铁路的建设是藏汉及其他民族能力合作的结果等。）引导：共同奋斗，互相合作，友好往来。

活动探究三：

①、民族团结的内涵是什么？

②、实行民族团结有什么意义？

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(3)各民族共同繁荣

展示“西部大开发的内容”、“一带一路”图片探究一下问题。

①、为什么要实行各民族共同繁荣的原则？它是指的哪些方面的繁荣？

②、我国实施西部大开发有什么重要影响？

引导：西部大开发实际上是少数民族地区的大开发，有力地推动了西部地区的繁荣，改变了民族地区相对落后的面貌，推动了共同繁荣的实现。

展示西藏变化的图片（交通、住房、文化等）

三原则之间的关系：民族地区实现跨越式发展，得益于我国处理民族关系的基本原则，没有民族平等，就没有民族团结，没有民族平等和民族团结就无法实现各民族共同繁荣，而民族共同繁荣又从根本上巩固了民族平等和民族团结。

展示民族平等和民族团结和各民族共同繁荣的关系图示。

过渡：良好的民族关系可以让人民安居乐业，国家繁荣兴旺，但民族关系不和谐会有什么样的结果？

展示世界上因民族问题带来的动荡冲突图片。说明民东陆高中教案设计稿纸

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族问题处理不当，会引起社会动荡不安，人民流离失所，国家分裂，甚至陷入战争之中！团结稳定是福，分裂动乱是祸！对于多民族国家来说，处理民族关系问题，既是国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。

那么该如何珍惜巩固新型的民族关系？学生从书中找出答案。

1、我们应该十分珍惜、不断巩固和发展社会主义新型的民族关系

2、自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。

3、作为当代青年学生，要把巩固社会主义民族关系的责任付诸行动。

就日常生活中经常遇到民族关系问题进行讨论。

小课堂小结：（略）

课课堂练习：见课件

板板书设计：

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