动物聚会教案设计.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：动物聚会教案设计

二年级下册数学教案

第四课时练习七

教学目标:

1.解决简单的实际问题,感受数学的价值,体验数学与日常生活的密切关系。

2.通过练习,巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法,并正确进行计算。

3.进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性。

4.培养学生认真仔细的良好习惯。

教学重难点:进一步提高学生计算的熟练程度,培养学生思维的灵活性。

教学准备挂图、投影片、口算卡片。

教学过程

道具。

教师出示口算卡片,学生口算,并说说你是怎样想的。

完成教材第60页的第1题。

对话平台

玩中学

1、生完成教材第60页的第2题。

教师启发学生先说一说自己是怎样想的,怎样找到最大数与最小数,怎样确定哪两个数的和最大,哪两个数的和最小,哪两个数的差最小。

2、生完成教材第60页的第3、6题。

让学生在独立计算的基础上自觉的进行验算,培养学生养成良好的学习习惯。

3、学生完成教材第60页的第4题。

引导学生在独立完成的基础上进行小组讨论。

4、学生完成教材第60页的第5题。

让学生看图说出图意,在提出问题。培养学生看图提出问题和解决问题的能力。

5、学生完成教材第60页的第7题。

6、学生完成教材第60页的第8题。

让学生独立解答并比较出得数的大小后,再交流各自的解答过程。

7、学生完成教材第60页的第9题。

第(1)小题要帮助学生会看火车里程表。

第(2)小题可利用北京到上海的铁路路线图或线段图帮助理解。

第(3)小题在学生能够能够看懂题的基础上,放手让学生提出问题并尝试解答。

反思:

第1 页共1 页

动物聚会教案设计