6 西湖教学设计第二课时

苏教版三年级语文上册《西湖》教学设计

江苏省扬州市宝应县射阳湖镇天平小学黄一义

教学目标:

1、凭借具体的语言材料,通过朗读品味,感受西湖的清奇秀丽,激发热爱大自然、热爱祖国河山的思想感情,陶冶审美情趣。

2、能有感情地朗读课文,积累言辞优美的语言材料。

教学重、难点:

这篇课文文句优美,因而给学生充分的朗读课文时间,结合课文理解词语的意思。

充分使用网络资源和媒体中等增加学生的感性认识。

预习要求:

(1)反复诵读课文,感受西湖的美。

(2)收集有关西湖孤山白堤苏堤小瀛洲湖心亭阮公墩的图片、

资料和描写西湖的古诗等。

教学过程:

一、复习导入

1、通过上节课的学习,西湖一定给大家留下了初步的印象。能用一个词语来概括吗?(在题目“西湖”前加括号)一个字呢?(美)

2、千百年来,西湖以它那绮丽的风光倾倒了无数的中外游客。宋朝大诗人苏轼就曾经写下“欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜”的千古名句,在他的眼里,西湖就像是一位绝色的美女,千娇百媚。西湖也因此有了一个比作美女西施的美名——西子湖(出示名称:西子湖)。那么,在作者的眼里,西湖又是什么呢?打开书,我们来看第1自然段。

二、学习第1自然段

1、在作者的眼里,西湖是什么?(板书:明珠。第2句变红色)联系上一句读一读,这句话中的“天堂”指哪儿?(杭州)什么样的地方才能被称作“天堂”?由此你知道了什么? 2、杭州处处风光好,其中最美数西湖。杭州因为有了西湖而名满天下,赢得了“上有天堂,下有苏杭”的美誉。因此说,杭州素有——西湖,就是——

过渡:为什么说西湖是镶嵌在这天堂里的一颗明珠呢?我们来看第2自然段。

三、学习2—4自然段

(一)学习第2自然段

交流。(板书:远眺山峦湖面)

2、西湖的山是什么样的?

指名读后出示西湖全景图,理解词语:大家看,这就是西湖。站在湖的东边放眼远眺,能看到南北西三面全是山峦,这里的山一层叠着一层,一座连着一座,这就叫“层层叠叠、连绵起伏”(出示词语)。

出示描写山的句子:如果说这两个词写出了西湖周围山的数量多和样子美,那这句话还写出了山的什么?读出山的美。

3、湖面又是怎样的景象?答后出示图片及文字:看图想一想:为什么说湖面像银镜?

在这平静的湖面上,(引读)还有一群群白鸥——,在阳光下——,好看极了

4、小结:远眺西湖,连绵的环山,平静的湖水,组成了一幅优美的山水画。让我们带着对西湖的向往,再来品一品这幅画。

过渡:那么,当作者把目光投向十里明湖中,又看到了哪些美景呢?(板书:近赏)

(二)学习第3自然段

2、交流,结合理解重点词语。

(1)环湖的树——绿色镶边;

(2)孤山——葱绿、秀美典雅;

指示名称:大家看,这就是“孤山”。郁郁葱葱,在十里明湖中显得格外秀丽。

(3)白堤、苏堤——绿色绸带;

结合补充介绍:从上节课我们知道,苏堤是由于宋朝大诗人苏东坡在杭州任职时疏理西湖水道而筑成的,全长2800米;白堤长1000米,因唐朝大诗人白居易留下的“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”的名句而得名。

为什么说苏堤和白堤像绿色绸带?你能读出绸带的柔美吗?

出示图片及文字:看,这就是著名的“西湖十大美景”之首——苏堤春晓。漫步堤上,绿柳轻拂,红花掩映,令人心醉神驰。再读这句话。

(4)三个小岛(小瀛洲、湖心亭、阮公墩)——绿树掩映。

3、出示图片:绿树掩映着小岛,蓝天和白云倒映在水里。这样的情景,真让人怀疑自己是否来到了人间仙境。

现场采访式理解词语:请问,此时此刻,你还有烦恼和忧愁吗?心情怎样?这就叫“心旷神怡”。

能用读来表达这种愉快的心情吗?(出示句子:“在这如画的西湖边走一走,怎能不令人心旷神怡呢!”)

4、小结过渡:近赏西湖,绿堤是美的,小岛也是美的(板书:绿堤小岛),犹如一个人间仙境。当夜幕初垂,明月东升,月光下的西湖又是一番什么样的景象呢?(板书:夜游)我们一起来欣赏。

(三)学习第4自然段

1、点击出示西湖夜景图,配乐《西湖》。

乐止,说说看到了什么。(板书:华灯)

2、这样的情景,作者是怎么描述的?默读思考。(答后出示文字:夜幕初垂??宛如无数的银蛇在游动。)

真的是银蛇在游动吗?那是什么?(华灯)华灯怎么会游动呢?

能读出轻风徐来、湖水荡漾的感觉吗?

3、远处,还不时传来悠扬的琴声(板书:琴声)。如果此时泛舟湖上,一定会觉得天上人间——

4、华灯点点,琴声阵阵,这不是天堂是什么呢?让我们荡起双桨,一起来夜游这美丽的西湖。

三、总结全文

1、此景不应人间有,不是天堂却胜似天堂。让我们踏着悠扬的旋律,再一起来欣赏一下西湖的十大美景。(播放画面)

2、现在,你觉得西湖还仅仅是一幅画吗?你还能联想到哪些美好的事物?学生用一句话表达感受。

是啊,西湖更像一首诗,一杯醉人的美酒,一个动人的故事。我们衷心祝愿西湖这颗东方明珠能更加绚烂夺目,愿西湖的明天更美好!