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真想变成大大的荷叶宿迁市宿城区耿车中心小学陈苇苇教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过对课文的朗读感悟,激发学生对大自然的向往,体会亲近自然的愉悦,激发学生的环保意识。3、学习文章表情达意的方式,模仿课文说说写写。教学重点、难点:展开想象,引导学生进行个性化的朗读感悟,激发学生对大自然
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22 真想变成大大的荷叶板书设计及设计说明
未知
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关键词：22 真想变成大大的荷叶板书设计及设计说明
正文
真想变成大大的荷叶
宿迁市宿城区耿车中心小学陈苇苇
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、通过对课文的朗读感悟,激发学生对大自然的向往,体会亲近自然的愉悦,激发学生的环保意识。
3、学习文章表情达意的方式,模仿课文说说写写。
教学重点、难点:
展开想象,引导学生进行个性化的朗读感悟,激发学生对大自然的热爱。教学准备:
学生预习课文、多媒体课件。
第一课时
第 1 页，共 1 页
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关于本教案的常见问题
Q：22 真想变成大大的荷叶板书设计及设计说明是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《22 真想变成大大的荷叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。