资料摘要
2 传统节日(一)激发兴趣,导入新课:1、看一看小朋友们喜欢看《熊出没》吗?现在想不想看?想就要认真看奥,待会老师要有一个问题考考你们。2、连一连(关卡1)看到小朋友们这么聪明,熊大熊二忍不住给大家设置了一些小关卡?你们有信心来闯关吗?(看图连节日)小朋友们表现的真棒,这些节日有一个共同的名字,你们
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识字1 春节 饺子 拜年教学设计(第一课时)
未知
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关键词:识字1 春节 饺子 拜年教学设计(第一课时)
正文
2 传统节日
(一)激发兴趣,导入新课:
1、看一看
小朋友们喜欢看《熊出没》吗?现在想不想看?想就要认真看奥,待会老师要有一个问题考考你们。
2、连一连(关卡1)
看到小朋友们这么聪明,熊大熊二忍不住给大家设置了一些小关卡?你们有信心来闯关吗?(看图连节日)
小朋友们表现的真棒,这些节日有一个共同的名字,你们知道是什么吗?这些节日,都是中国的传统节日,小朋友们想了解吗?今天,我们就和熊大熊二一起了解这些传统节日吧。
(二)初读课文,整体感知(大家来闯关)
熊大熊二真调皮,它们又设置了一个关卡来拦我们了,让我们继续闯关。(1)第二关:
3.读一读
谁先来闯关?(正音,指导:“舟、转、热”为翘舌音,“扫”为平舌音,“团”是前鼻音。)
4.比一比
小朋友们都表现的太棒了,熊大熊二都不知道把手里的小星星送给谁了,我们大家也来比一比,看看哪一组小朋友开火车读的最好,我们就把这颗小星星送给哪一组,好不好?(火车火车在哪里?火车火车在这里)
5.认一认
火车开的真快,一下子从冬天开到了春天,春暖花开,生字宝宝们也都掉了帽子,小朋友们还认识他们吗?
生字宝宝还带来了一些好朋友,你们认识吗?
6.记一记
小朋友们表现的真是太棒了,熊大熊二还想和小朋友们一起做游戏,想不想做?
猜字谜
“苗头不对”是“艾”
“丹心一点到白头”是“舟”,舟字在古代可不是这么写的,想不想知道怎么写尼?
拆字
“扫”是“扌+彐”,“转”是“车+专”,“团”是“口+才”,“热”是“执+灬”,“闹”是“门+市”“苟+文”是“敬”
换部首
如“贴”是“站”换掉“立”加“贝”。
咦,老师发现“街”怎么不见啦?让我们一起来找找他,原来他变身啦!他们太调皮了,我们来帮他们找个朋友吧。想不想写一写?
(三)再读课文感受乐趣
看见小朋友们表现的这么棒,熊大熊二想送给大家一首儿歌,想不想听?
(配乐范读)
小朋友们想不想来试一试呢?(拍手读)
咦,熊二去哪了尼?这里有一封信尼,我们来看看写的什么?
小朋友们,我们一起来玩捉迷藏的游戏吧,我藏在这句话的后面,答对了,就能找到我奥。
小朋友读完儿歌,你们认识很多我国传统节日,儿歌里讲了种传统节日,分别是。
(四)总结
这节课,我们和熊大熊二一起认识了许多生字宝宝也知道了许多传统节日,这些传统节日还有很多有趣的风俗,小朋友们想不想知道呢?下节课我们在一起学习吧。
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