整理和复习教学目标设计｜教案在线预览

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二年级《数学》下册数学广角——推理（一）教学设计楼下小学张刚教学内容：教科书第109页数学广角——推理（简单推理）教学时间：一课时教学准备:课件及学习卡教学目标：1、经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。2、培养学生初步地观察、分析及推理能力。教学重点：根据已经条件判断出结论。教学难点：培

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-30 14:12:00

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学校：普安县楼下镇楼下小学

整理和复习教学目标设计

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2018-05-30 14:12:00

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关键词：整理和复习教学目标设计

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二年级《数学》下册数学广角——推理（一）

教

学

设

计

楼下小学

张

刚

教学内容：教科书第109页数学广角——推理（简单推理）

教学时间：一课时

教学准备:课件及学习卡

教学目标：

1、经历简单推理的过程，初步获得一些简单推理的经验。

2、培养学生初步地观察、分析及推理能力。

教学重点：

根据已经条件判断出结论。

教学难点：

培养学生的分析、推理能力。

教学过程：

一、导入。

1、同学们喜欢看课外书吗？老师最喜欢两本书：经典故事和科学世界。今天老师也带一本书来学校了，同学们猜猜会是什么书呢？

2、板书课题：推理

二、新课教学。

1、光头强的书被偷了三本书。

2、语文、数学、品德与生活。下面三人各拿了一本，小红拿了

语文书，小刚拿的是什么书？小丽拿的是什么书呢？

3、分别用三种方法解决上面的例题。

（1）连线法。

（2）列表法。

（3）语言描述法。

根据教参，不要求掌握推理的含义，只要求分析、判断，从而得出结论，掌握几种方法，学生用什么方法解决问题都行。

4、课堂游戏。用学生的书、铅笔等进行游戏，巩固上面的例题，让学生体验。

三、课堂练习。

1、教科书第109页做一做第1题。由于学生还没学习千克，可将千克改为元作单位。（根据学情分析）

2、完成教科书第109页第2题。

3、延伸到生活中。

四、课堂总结。

我们这节课学习了什么知识？

板书设计：

1、连线法

推理常用的方法 2、列表法

3、语言描述法

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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