整理和复习教学评价实录｜教案在线预览

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表内乘法的总复习复习目标：1.正确理解乘法的意义，看图列出加法、乘法、乘加或乘减算式。2.能熟练地运用乘法口诀计算，用乘法口诀解决简单的实际问题。复习重点：目标1、2 复习难点：1、看图列乘加或乘减算式。( )里最大能填几的问题。2、能正确运用加法和乘法解决“几个几相加”，“几与几相加”的问题。复习

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-25 10:00:00

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学校：唐县第三小学

整理和复习教学评价实录

未知

2018-05-25 10:00:00

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关键词：整理和复习教学评价实录

正文

表内乘法的总复习

复习目标：

1.正确理解乘法的意义，看图列出加法、乘法、乘加或乘减算式。

2.能熟练地运用乘法口诀计算，用乘法口诀解决简单的实际问题。

复习重点：目标1、2 复习难点：1、看图列乘加或乘减算式。(

)里最大能填几的问题。

2、能正确运用加法和乘法解决“几个几相加”，“几与几相加”的问题。

复习过程：

一、

复习乘法含义

1、

出示图片，让学生写出加法和乘法算式。

加法算式：5＋5＋5＋5＝20 乘法算式：5×4＝20

4×5＝20 教师引导：（1）、这种加数相同的加法可以用乘法表示。

（2）、乘法各部分名称是什么？

2、出示图片,

看图列两个乘法算式，说一说用的哪句乘法口诀求出积。

二、复习乘加、乘减

出示图片，问题：一共有多少个草莓？你是怎样计算的？

总结:

计算乘加、乘减算式：先算乘法，再算加法或减法。

三、复习解决问题

(总结方法：画图验证) 1、

有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？

2、

有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？

四、复习(

)里最大能填几

（

）×4=28

（

）×4=32

（

）×4＜29 9×（

）=54

9×（

）=63

60＞9×（

）

3×8＞

(

) 五、巩固练习

1、

口诀我会补。

2、

计算并说说计算时所用的口诀

3、

根据“六九五十四”这句口诀，写出两个乘法算式。

4、

括号里最大能填几？

5、

判断对错，错的指出原因。

六、当堂检测

1、2、括号里最大能填几

（

）×8＜55

7×9

＞

（

）

3、

填空：

3个9的和是（

）；3与9的和是（

）

4、（1）5名同学叠纸鹤，每人叠4只，一共叠了多少只？

（2）两名同学叠纸鹤，一人叠4只，另一人叠5只，共叠了多少只？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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