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Lesson 7 Arriving in Beijing 一、教学目标:1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:people,many,child,women,men。2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:They are on their way to …There are many …3

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Lesson 7 Arriving in Beijing 一、教学目标:1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇:people,many,child,women,men。

2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:

They are on their way to …

There are many …

3.学生能够理解并掌握下列单词的单复数形式:child/children,man/men,woman/women. 二、教学重点:1.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构:

They are on their way to …

There are many …

2.学生能够理解并掌握下列单词的单复数形式:child/children,man/men,woman/women.

三、教学难点:现在进行时句子的单数变复数

四、教具准备:单词卡片、ppt 五、教学过程:

Step 1 Warming up 1.Good morning everyone!Let’s sing a song.播放Who’s singing ? 2.In the Unit 1,we know Danny、Jenny、Li Ming and Mrs. Li go to Beijing. They go to Beijing by train. On the train. The baby is sleeping.(做动作让学生一起说)The woman is reading the newspaper.(做动作让

学生一起说)

3.Now,Let’s look at some pictures and talk about it in your group. 4.小组展示

Step 2 Presentation 1.Today we will learn Unit 2 Lesson 7 Arriving in Beijing .First ,let’s learn some words. 2.展示图片man,men。并通过图片分辨出单数和复数。找同学来读单词。展示图片woman,women,child,children,同样的方式教授,让学生分出单复数,教师领读几遍,让学生挨个读。

3.展示people的图片,教师说,There are some men and women.We call people.教授单词people。

4.练读新单词,小组内教授新单词。

5.看幻灯片出示的图片,教师问Who can ask a question?找同学问问题,在找同学回答,逐幅图找同学问和回答,一共三组,发现每一组答句的共同之处和不同之处。教师把答句写在黑板上。

6.展示问题的幻灯片,播放录音让学生看书听,听完小组讨论问题答案。

7.展示文本里的每一句话,播放让学生挨个重复文本。

8.展示最后三个问题,找同学进行回答。

Step 3 Homework 1.

练习读课文

2.

完成书后习题

六、板书

单数

复数

The

man

is

reading.

The

men

are

skating.

The

woman

is

cooking.

The

women

are

cooking.

The

child

is

playing.

The

children

are people playing.

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