Lesson 10 Rain and Sun教案及板书设计

Lesson 10

Rain

and

Sun 学情分析

1.

教学内容分析

本课是河北教育出版社小学英语Unit 2 Lesson 10: Rain and Sun 。本课教学设计总的指导思想是：“以新课标的基本理念为依据，根据四年级学生的心理特点，改变传统的死记硬背的英语教学方式，培养和激发学生学习英语的兴趣，从而提高学生的学习能力。”

2.

学习者分析

四年级的学生，开始有了自己的思想，对任何事物都有很大的好奇心，但他们的思维能力

和认知水平还处于待发展状态，自我控制力和学习主动性不是十分高，因此，课堂上就很难创设融洽和谐的学习氛围。但因为学生的好奇心强，探究欲望高。善于在老师指导下进行合作，是学习本课的有利因素。教学时，我针对学生的这些情况，有效的落实教学方法。

教学目标

Rain and Sun 这课是在前面所学的基础上，继续扩大词汇量，学会新单词

sun , cloud , rain , wind 和

snow , 再将单词放入旋律动听的歌曲中进行巩固练习。这样的教学安排，有利于学生兴趣的激发和积极性的调动。

1）

知识目标：能听、说、认读单词sun、rain、wind、cloud和snow。并能熟练演唱歌曲《The Month Song 》

2）

能力目标：培养学生听、说、唱、玩、演的能力。

3）情感目标：进一步提高学生学习英语的兴趣和积极性，树立乐观向上的学习态度。

4)

教学重点：学生能听、说、认读单词sun、rain、wind、cloud和snow。

听懂并熟 练演唱歌曲《

The Month Song 》

教学过程

Step I Warm-up

1. Daily greeting.

2.What is the date today? Ss：It’s April 19。

Talk

about

the weather in April Step II New concepts 1.

学生自学新单词，小组共同学习新知识。

2.教授单词

sun，出示 sun图片，纠音，依次指

读图片上的单词

3. 通过看图，听多媒体规范学生读音。

4.指读，小组间进行比赛

Step III Practice 两人一组以Q&A形式进行对话练习。

X同学Q：I like rain and snow. What about you? Y同学A：I like snow. Step IV Sing a song 老师播放歌曲，学生听歌曲。

Step V Homework 根据给出的词说一句话

例：cloud

The cloud is white.

1. sun

_________________ 2.snow

_________________

3.wind

_________________ Step VI 板书设计

Lesson 10 Rain and Snow sun 太阳

This is the sun.

The sun is hot.

cloud云

rain 雨

wind

风

snow

雪

Do you see the cloud and the rain? Look at the wind .

This is snow .

Snow is cold and white.