第18课 马克思主义的诞生教学设计(第二课时)

2020届历史一轮复习

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高三一轮复习 岳麓版必修一 第18 课 马克思主义的诞生 教学设计

一、考情分析与目标达成

（一）课标要求：

1.简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。

2.了解巴黎公社革命的史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

（二）考情分析：

本课不是高考的热点，2012--2017年零考查，2018年全国I卷考查了马克思主义诞生的背景——共产主义者同盟接受了马克思的革命理论。

（三）复习导航：

掌握马克思主义诞生的历史条件；理解巴黎公社的实践是马克思主义的丰富与发展。

（四）课堂目标：

通过分析马克思主义诞生的主客观条件，使学生认识其诞生的必然性，培养学生运用历史的观点分析问题的能力。

运用教材等提供的相关资料，培养学生分析、概括史料的能力，提高学生自主学习的积极性。

二、课前自主学习内容：

1、空想社会主义出现的背景、代表人物及影响。

2、马克思主义诞生的历史条件、标志、主要内容及意义。

3、巴黎公社发生的背景、措施，留下怎样的经验教训？

三、课堂流程

（一）教师活动：展示单元复习线索、考情分析、高考预测及复习导航

（二）学生活动：

1、小组学习成果分享：随机抽取小组，黑板展示问题探究成果；其他小组进行点评。

马克思主义的诞生：

材料一： 19世纪以来，随着工业革命的发展，西欧社会贫富分化明显，一些思想家认为资本主义社会不是一个公正、合理的社会。他们纷纷提出改造社会的方案，社会上先后出现了两股社会主义思潮。

材料二： 马克思和恩格斯吸收了德国古典哲学家黑格尔的历史辩证法思想，仔细研究英国经济学家亚当·斯密等人的著作，他们对空想社会主义思想也做了批判考察。当时，英国、法国、德国都出现了令资产阶级震惊的工人运动。马克思、恩格斯与工人运动的领袖建立密切的联系，在工人阶级身上看到了实现社会主义的力量。

材料三： 1847年，马克思、恩格斯与在英国伦敦的一个德国流亡工人组织——正义者同盟协商，把该组织改造为共产主义者同盟。马克思、恩格斯为该组织撰写了宣言，即《共产党宣言》，于1848年初发表。

问题：根据以上材料归纳马克思主义诞生的历史条件。

2、习题巩固：先易后难；

教师点拨解题“四步曲”：①时空定位②考查主旨

③知识链接④选项甄别

（1）在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“马克思主义诞生的最基本历史条件是什么?”同时给出下列四个选项，如果你是选手，你应该选择( ) A、工业革命深入发展，资本主义弊端显露 B、无产阶级开始登上政治舞台 C、空想社会主义理论的产生与发展 D、马克思、恩格斯的理论研究和实践活

（2）据1844年英国官方统计，当时全英死亡率约1：46(即平均每46人中有1人死亡)，新兴

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城市曼彻斯特的死亡率是1：32．72，不包括郊区则是1：30．75，利物浦的死亡率是1：31．90，不包括郊区则是1：29．90。这种现象所反映的社会状况(

) A．是马克思主义诞生的重要条件 B．与英国长期的黑奴贸易有关

C．根源于当时英国的政治体制

D．是不适当的医疗政策导致的结果 （3）高考真题演练： （2018·新课标全国Ⅰ卷高考·33）1847年6月，正义者同盟改名为共产主义者同盟，以“全世界无产者，联合起来”的新口号代替“人人皆兄弟”的旧口号，并规定同盟的目的是：“通过传播财产公有的理论并尽快地求其实现，使人类得到解放。”这一变化说明(

) A．共产主义者同盟接受了马克思的革命理论 B．马克思主义的诞生推动了无产阶级的斗争 C．工人运动在欧洲的主要资本主义国家开始兴起 D．无产阶级与资产阶级的矛盾成为社会主要矛盾

3、学生齐声朗读《共产党宣言》节选，并根据表格内容，思考问题：

空想社会主义（19C初）

欧文 “新和谐公社”

新和谐公社的实验 科学社会主义（19C中）

（马克思主义）

共产主义社会 随着大工业的发展，……它（资产阶级）首先生产的是它的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。……共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。……全世界无产者，联合起来！ ——《共产党宣言》 十月革命胜利、新民主主义革命胜利

圣西门 傅立叶 理想实业

社

会 制度

实现途

径 “法朗吉”

国王或富人投资 实践结

果 希望落空 破产 思考：空想社会主义与马克思主义有何不同？分析导致其差异的历史根源？

（三）教师活动：结合******的讲话，“对马克思主义是否过时？”这一论题进行深度剖析：

“经济全球化”这一概念虽然是冷战结束以后才流行起来的，但这样的发展趋势并不是什么新东西。早在19世纪，马克思、恩格斯就已详细论述了世界贸易、世界市场、世界历史等问题……我们今天依然处在马克思主义所指明的历史时代里……“事实一再告诉我们，马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时，关于资本主义必然消亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。这是社会历史发展不可逆转的总趋势，但道路是曲折的。资本主义最终消亡、社会主义最终胜利，必然是一个很长的历史过程。 ——***

（四）学生活动：

1、习题巩固

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（1）某西方学者评论说：“他们虽然有社会变革的方案，但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会变革。……实际上，他们几乎没考虑过自己精心制作的蓝图如何才能付诸实践。”该学者评论的是（ ） A．科学社会主义 B．新三民主义 C．启蒙运动 D．空想社会主义 （2）空想社会主义所提出的一些天才设想对于科学社会主义理论的创立是非常重要的。两者的区别主要在于(

) A．揭露和批判资本主义社会

B．提出对未来理想社会的设想 C．回应工业革命带来的社会问题

D．揭示无产阶级解放全人类的道路

（3）《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这段话反映了(

) A．社会主义从理论到实践的必要性 B．社会主义从空想到科学的必要性

C．资本主义从发展到灭亡的必然性 D．工人运动从自发到自觉的必然性

2、小组学习成果分享：随机抽取小组，黑板展示问题探究成果；其他小组进行点评。

材料一：马克思说：“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义，也就具有自发性、偶然性，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”

思考：

巴黎公社的发生是偶然的还是必然的？

材料二：“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民，由人民掌权的政府的趋势。

——马克思《法兰西内战》 “巴黎公社提供了在打碎旧的国家机器后，用真正民主的无产阶级专政来取代它的初步经验”

——马克思

思考：

巴黎公社如何体现人民掌权的趋势？

材料三： 1895年恩格斯总结巴黎公社失败的教训时，写到“历史表明，我们以及所有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况远没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度。”

思考：巴黎公社为什么会失败？（教师适时点拨）

3、习题巩固

（1）马克思说:“巴黎公社是特殊条件下的一个城市的起义,也就具有自发性、偶然性,并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。”这表明马克思认为巴黎公社诞生的实际原因是( ) A.资产阶级临时政府对外屈膝投降 B.民族矛盾尖锐导致阶级矛盾激化

C.工业革命与当时生产关系的矛盾 D.工业革命导致无产阶级队伍壮大

（2）马克思在评价某事件时说：“这次革命不是一次反对哪一种国家政权形式……的革命。它是人民为着自己的利益重新掌握自己的社会生活。它不是为了把国家政权从统治阶级这一集团转给另一集团而进行的革命，它是为了粉碎这个阶级统治的凶恶机器而进行的革命。”由材料可知，“这次革命”（

）

A．开创了西方民主政治的先河

B．是无产阶级建立政权的初次尝试

C．是马克思直接领导斗争的结果

D．建立了世界上第一个社会主义国家

（3）列宁在分析巴黎公社失败的原因时指出：“胜利的革命至少要有两个条件，生产力的高度发展和无产阶级准备成熟。但是在1871年这两个条件都不具备。”对上述材料理解最为全面的是 ( ) A．不具备革命成功的主观和客观条件 B．资本主义发展尚不充分

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C．缺乏成熟的无产阶级政党领导 D．资产阶级力量强大

（四）教师活动：课堂总结

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