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人教版语文四年级下册语文园地二《说说心里话》教学设计——说心里话,表真挚情【教学目标】1、要仔细审题,明确要求。2、内容要具体,语句要通顺连贯。3、选事要真实,叙事要清楚,能用笔记叙自己的心境。4、说真话,吐真情,态度要诚恳,在文中流露出自己的真情实感。5、通过人物细节描写,来表现人物。【教学重点】

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习作PPT配套优秀教学设计内容

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人教版语文四年级下册语文园地二

《说说心里话》教学设计

——说心里话,表真挚情【教学目标】

1、要仔细审题,明确要求。

2、内容要具体,语句要通顺连贯。

3、选事要真实,叙事要清楚,能用笔记叙自己的心境。

4、说真话,吐真情,态度要诚恳,在文中流露出自己的真情实感。

5、通过人物细节描写,来表现人物。

【教学重点】

通过对人物的细节描写,表达真情实感。

关注人称,引导学生学会在此类习作中应用第二人称写话。

把自己想说的话表达完整。

【教学难点】

要说真话,吐真情,态度要诚恳,内容要具体,在文中流露出自己的真情实感。

【教学准备】

幻灯片

【教学过程】

第一课时

一、揭题导入激起浪花

齐读课题,提问:什么样的话才属于心里话呢?

二、认真审题,确定范围

师:各自默读习作提示,想想本次作文的内容是什么,有什么要求。三、佳作欣赏学习技巧

同学们都确定了自己要对谁说,用怎样的语气说。有一位同学写了一篇《妈妈,我想对您说》,写得很成功,你想不想欣赏他的表现呢?好,希望读后同学们能悟出一些写法。

四、梳理思路写前辅导

要想把对某个人想说的话,清楚明白地写下来,就要做到以下几点: (确定对象、确定内容、确定人称、确定语气、选事真实、叙事清楚、围绕中心、以情感人)

引导学生认真审清本次习作的题意,做到四个“确定”。

1.确定对象。

2.确定内容。

3.确定人称。

4.确定语气。

5、选事真实,叙事清楚。

师:我们的生活中,总会碰到各种各样的事情,或高兴激动的,或难过悲伤的,或委屈懊恼的……只要是自己感受最深的,真实的事都可以写,写时要把事情叙述清楚。

五、梳理

1、今天我们说说心里话,要求所选的事例要典型,描写要细致,语言要诚恳,使用第一人称。

2开头我们可以使用开门见山式、欲扬先抑或欲抑先扬。

3结尾写出自己的感受,做到首尾呼应。

六、引发写作需求

同学们,今天就把你想说的话大声说出来吧!只要是真心话,相信倾听的人一定会理解你!让别人知道你的内心,现在就开始吧!【板书设计】

我想对你说

对谁说补充题目

说什么说心里话

怎么说人称语气

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