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高效课堂导学案年级高二学科地理主备人李莹莹课型新授课题自然灾害授课班级高二了解我国常见的自然灾害,识别不同的自然灾害学习学会运用地图说出我国自然灾害的分布以及原因目标自然灾害对人们生产、生活的影响及防护措施学习重点说出我国自然灾害的分布以及原因学习难点运用所学原理,合理提出防御措施学时1 导学过程:
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第二节 自然灾害与人类名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:第二节 自然灾害与人类名师教学视频(文字实录)
正文
高效课堂导学案
年级
高二
学科
地理
主备人
李莹莹
课型
新授
课题
自然灾害
授课班级
高二
了解我国常见的自然灾害,识别不同的自然灾害
学习学会运用地图说出我国自然灾害的分布以及原因
目标
自然灾害对人们生产、生活的影响及防护措施
学习
重点
说出我国自然灾害的分布以及原因
学习难点
运用所学原理,合理提出防御措施
学时
1
导学过程:
(应有教师活动:环节、措施;学生活动:自主参与、合作探究、展示交流)
一、自主学习
什么是自然灾害?
并且判断以下三种情况是否属于自然灾害?
1、2019年4月15日下午6点50分左右,法国巴黎圣母院发生火灾
2、5·12汶川地震,造成69227人死亡,
374643人受伤,17923人失踪
3、2011年台风“纳沙”袭击粤琼桂三省
二、探究学习
探究一:地震的防御措施?
探究二:我国干旱灾害分布地区、主要原因、预防措施?
三、练习
1、P和Q地常常此旱彼涝,主要原因是( ) A.夏季风的进退B.海陆位置不同
C.台风影响先后D.用水季节变化
2.旱涝灾害都严重的地区多( ) A.人口稀少B.经济落后
C.平原地形D.高原和盆地
3.关于干旱灾害的叙述,正确的是( ) A.我国东部地区的春旱、伏旱都是因为长时间受单一的副热带高气压带控制
B.各种干旱灾害的出现,都是冷、暖锋过境后形成的灾害性天气
C.西亚、北非沙漠的出现,共同原因都是受副热带高气压带的控制和寒流的影响
D.世界有许多地方干旱灾害日益严重,与大气中二氧化碳的含量增大和森林资源遭到严重破坏有关
4。防御干旱的有效措施是()
①全部实现耕作业向畜牧业的转化②改进耕作制度③营造防护林④整治河道巩固提防
A.①③
B.①④
C.②④
D.②③
四、作业
2013年8月16~17日,辽宁省东部普降暴雨,受其影响,辽河支流浑河上游发生超50年一遇特大洪水,带来严重的洪涝灾害。
结合材料探究: 辽河支流发生严重洪涝灾害的原因是什么? 提示:自然
人为
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关于本教案的常见问题
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