第一节现代旅游课程导入及其完整教案｜教案在线预览

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对应课文《第一节 现代旅游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

旅游地理旅游资源及其多样性 1、了解旅游资源的内涵。 2、认识旅游资源的多样性。目标与要求 3、加深对旅游资源的理解，能对所选地区的旅游资源进行全面分析。重点:旅游资源的内涵，旅游资源的多样性。重点与难点难点:旅游资源的内涵。授课课时 2课时授课类型新授课教学后记: 第 1

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节现代旅游

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2019-05-14 11:30:00

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学校：四川省中江县龙台中学

第一节现代旅游课程导入及其完整教案

未知

2019-05-14 11:30:00

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关键词：第一节现代旅游课程导入及其完整教案

正文

旅游地理旅游资源及其多样性 1、了解旅游资源的内涵。 2、认识旅游资源的多样性。

目标与要求 3、加深对旅游资源的理解，能对所选地区的旅游资源进行全面分析。重点:旅游资源的内涵，旅游资源的多样性。

重点与难点

难点:旅游资源的内涵。授课课时 2课时

授课类型

新授课教学后记: 第 1 页教

学

过

程【引入新课】你去哪儿旅游了, 随着生活水平的提高，旅游已经成为人们一种普遍的休闲活动。例如，2004年“十一”黄金周，全国共接待旅游者1.01亿人次，实现旅游收入397亿元。除传统的观光旅游外，都市旅游、红色旅游、农业旅游等开始走俏，西部旅游持续升温。思考

最近的一个长假你去哪儿了,说一说你所去地区旅游资源的特点。

【学习新课】一、旅游资源的内涵 1、概念:旅游资源指对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。 2、旅游资源的内涵:

(1)能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣，一般不包括为旅游者提供服务的设施; (2)能够被旅游者开发利用; (3)能够产生社会效益、经济效益和环境效益。二、旅游资源的多样性旅游资源具有多样性、独特性、变异性、观赏性等各种特性，其中多样性是旅游资源的主要特性。 1、在内容上:自然、人文;景观、文化;古代、现代;实物、体察。 2、在地域上:各有特色。 3、在季节上:季节不同，景观不同。 4、在组成上:多要素组合产生不同的旅游资源。 5、在价值上:艺术欣赏价值、历史文化价值、科学价值、经济价值、美学价值。 5、旅游资源的价值 (1)美学价值: 形象美、色彩美、动态美、听觉美 (2)科学价值: 自然科学考察与研究 (3)历史文化价值: 社会、历史、文化、建筑方面的考古与研究 (4)经济价值: 合理开发利用

经济效益

所在地区的重要产业部门美丽的丹霞地貌丹霞是地理学上很重要的名词。它是指红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀，形成孤立的山峰和陡峭的奇岩怪石，是巨厚红色砂、砾岩层中沿垂直节理发育的各

种丹霞奇峰的总称。主要发育于侏罗纪至第三纪的水平或缓倾的红色地层中，以中国广东省北部韶关的丹霞山最为典型，故名。阅读:案例研究红色旅游【小结】

关于本教案的常见问题

Q：第一节现代旅游课程导入及其完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节现代旅游》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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