资料摘要

有机小专题《烃分子的空间构型》烃分子的空间构型问题一直是学生学习有机化学的难点,一是因为它很抽象,二是因为抓不住关键方法。必须以教材基本模型为基础,运用灵活的组合分析方法,才能把握空间构型问题的要点。【思考与交流】以下三种烃分子中,碳原子的空间位置关系是怎样的?32233333[板书] 一、基本模型

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:归纳与整理
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
19
下载次数
0
更新时间
2026-09-25 16:47:37
来源学校
学校:长沙市明德中学

归纳与整理教学创新设计

未知
2026-09-25 16:47:37
19
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

归纳与整理教学创新设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:归纳与整理教学创新设计

正文

有机小专题

《烃分子的空间构型》

烃分子的空间构型问题一直是学生学习有机化学的难点,一是因为它很抽象,二是因为抓不住关键方法。必须以教材基本模型为基础,运用灵活的组合分析方法,才能把握空间构型问题的要点。

【思考与交流】

以下三种烃分子中,碳原子的空间位置关系是怎样的?

3223

33

33

[板书] 一、基本模型:

⒈

甲烷(CH4)分子的正四面体结构:与中心碳原子相连的4个氢原子中,只能有2个氢原子与碳原子共面。

⒉

乙烯(CH2=CH2)分子的6个原子和苯(C6H6)分子的12个原子共平面结构。

⒊

乙炔(CH≡CH)分子的直线型结构,4个原子在一条直线上。

[动画演示] Chemoffice

Chem 3D ultra 8.0软件

小结:碳原子的成键方式与分子的空间构型:

(1)

当一个碳原子与4个原子连接时,这个碳原子将采取四面体取向与之成键。

(2)

当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成双键时,形成双键的原子以及与之直接相连的原子处于同一平面上。

(3)

当碳原子之间或碳原子与其他原子之间形成叁键时,形成叁键的原子以及与之直接相连的原子处于

同一直线上。

二、基本方法

以四种基本模型为结构单元进行组合、拼接

注意:1.烃分子里,碳碳单键可以旋转。形成双键和三键的原子不能绕轴旋转。

2.苯分子中苯环可以绕任一碳氢键为轴旋转,每个苯分子有三个旋转轴,轴上有四个原子共直线。

3.稠环芳香烃由于共用碳碳键,所以原子共平面。

【例1】下图分子中最多有____个碳原子在同一平面上?

C

解析:本题以甲烷和苯环为基本模型。中心碳原子位于一个正四面体的中心,它连接的四个碳原子与其共面的只能是其中的两个,若两个苯环均旋转到该面内,此时共面的碳原子数最CHCHCHCHCCHCHCHCHCHCHC

多,共有13个。(并配合三维模型展示)

【例2】描述该分子结构的下列叙述中,正确的是(

)

A.6个碳原子有可能都在一条直线上

B.6个碳原子不可能都在一条直线上

C.6个碳原子一定都在同一平面上

D.6个碳原子不可能都在同一平面上

CH3CHCHCCCH3解析:本题以甲烷、乙烯、乙炔为基本模型,分析时我们给6个碳原子编号,碳碳双键使得①②③④4个碳原子在同一个平面上,碳碳三键使得③④⑤⑥4个碳原子在一条直线上,根据线面关系,6个碳原子一定在同一平面上。碳碳双键的120°键角,使得6个碳原子不可能在一条直线上,故答案为B、C。

【例3】下图所示分子的结构说法正确的是(

)

3

HCCCHCHCHA、所有碳原子有可能都在同一平面上

B、最多只可能有9个碳原子在同一平面上

C、有7个碳原子可能在同一条直线上

D、只可能有5个碳原子在同一直线上

解析:本题根据乙烯、乙炔、苯为基本模型,改写为下图形式,碳碳双键和苯环两个平面结构如果重叠,所有碳原子有可能都在同一平面上,而碳碳双键和苯环的120°键角,使得共线的碳原子只能是HC≡C-中的两个碳原子、苯环对位上的两个碳原子及双键左端的一个碳原子,共计5个。故答案为A、D。

走进高考

1.(10年海南12)下列化合物分子中的所有原子都处于同一平面的是(

) A、溴苯

B、对二甲苯

C、氯乙烯

D、丙烯

2.(09年海南5)下列化合物分子中的所有碳原子不可能处于同一平面的是:(

)

A.甲苯

B.硝基苯

C.2-甲基丙烯

D.2-甲基丙烷

3.(08年宁夏8)在①丙烯

②氯乙烯

③苯

④甲苯四种有机化合物中,分子内所有原子均在同一平面的是(

)

A. ①②

B. ②③

C. ③④

D. ②④

能力提升 1.下列分子中所有原子一定不在同一平面内的是

( )

2

2.下列分子中14个碳原子一定处在同一平面上的是( )

AB

H3CCH3

CD

ACBCH3CCHC(CH3)3CHCHDCH3课后探究 环己烷分子中碳原子的空间位置关系是怎样的呢?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-09-25 16:47:37
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 19
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_157337

来自:学校:长沙市明德中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:归纳与整理教学创新设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。