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课程名称第一章人口与环境 第二节人口合理容量知识与技能:1.了解近100多年来世界人口“爆炸性”增长的现象。2.结合实例理解自然资源的数量是有限的,了解人口急剧增长对自然资源产生的影响。3.理解环境承载力、人口合理容量等概念,结合我国过程与方法:1.自主学习、分析讨论法。2.通过分析环境资源这

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第二节 人口合理容量多媒体教案及点评

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第二节 人口合理容量多媒体教案及点评

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课程名称

第一章人口与环境 第二节人口合理容量

知识与技能:

1.了解近100多年来世界人口“爆炸性”增长的现象。

2.结合实例理解自然资源的数量是有限的,了解人口急剧增长对自然资源产生的影响。

3.理解环境承载力、人口合理容量等概念,结合我国

过程与方法:

1.自主学习、分析讨论法。

2.通过分析环境资源这个限制性因素对人口增长快慢的影响,掌握分析问题、解决问题的方法。

3.联系我国的具体情况,了解、分析、讨论估计我国的环境人口容量的基本研究过程。

情感态度与价值观:

1.认识人口增长过快给资源、环境等带来的巨大压力,培养学生正确的人口观、资源观、发展观和保护环境的意识。

2.运用辩证唯物主义的观点,正确看待地球的人口合理容量,并作出合理的分析与对策。

3.通过了解我国的环境容量,明确我国实行计划生育的重要性,加强对我国国情国策的理解。

1.2.

3.环境承载力、环境人口容量及其特点。

1.环境的限制性。

2.人口合理容量的估计。

环境的限制性及人口合理容量的估计。

电子白板

第三节

人口的合理容量

一、

环境承载力

1、

环境承载力,只环境能持续供养的人口数量。

人口数量是衡量环境承载力的重要指标。

2、

环境人口容量:一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见的时期内,利用本地资源及其他资源、智力和技术等条件,在报政府和社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。

3、

环境人口容量的各因素之间的关系

科技发展水平——————决定开发数量

资源————环境人口容量

教

学

目

标

重

点

难

点

考

点

教辅手段

教

学

过

程

教

学

过

程

板

书

设

计

生活和文化消费水平———决定消耗数量

最主要因素----在各因素中,科技发展水平与华努境人口容量成正相关关系,生活和文化消费水平与环境人口容量呈负相关关系,资源与环境人口容量成正相关关系。

4、

环境人口容量具有不确定性,和相对稳定性。

二、人口合理容量

1、人口合理容量:按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜俄人口数量。——一个理想的、难以确定精确数值的“虚数”。

2、意义:对于制定一个地区或国家的人口战略和人口政策又总要意义,进而影响区域的经济社会发展战略。

3、对整个世界来说

(1)国际社会要倡导各国政府,尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。

(2)建立公平的秩序,保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。

(3)尊重人地协调发展的客观规律,因地制宜制定本地区持续发展战略,既保持良好生态平衡,又不断提高人民生活质量。

第三节

人口的合理容量

一、

环境承载力

1、

环境承载力, 2、

环境人口容量:

3、

环境人口容量的各因素之间的关系

4、

环境人口容量具有不确定性,和相对稳定性。

二、人口合理容量

1、人口合理容量: 2、意义:

3、对整个世界来说

(1)国际社会要倡导各国政府,尤其是发展中国家要尽最大可能把人口控制在合理的规模之内。

(2)建立公平的秩序,保证大多数人拥有不断追求高水平生活质量的平等权利。

(3)尊重人地协调发展的客观规律,因地制宜制定本地区持续发展战略,既保持良好生态平衡,又不断提高人民生活质量。

小结:

课后作业:

由于现代“人口爆炸”性增长,导致某些资源日益枯竭,环境问题日趋严重,人类与环境之间应当建立良性循环关系,谋求人口合理容量,一个国家或地区的人口控制目标应该低于人口容量。

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