章节复习与测试教学目标

《区位选择》教学设计

瓜州县第一中学 李生忠

教材：人教版普通高中地理必修二第三章第一节

一

教学目标：

1.知识目标

（1）了解区位的含义

（2）通过活动和案例说明自然、社会经济等因素对农业区位的影响。

2.能力目标

（1）培养学生运用示意图、地理图片、生活实例分析归纳结论的技能。

（2）运用所学原理，合理评价农业区位选择。

3.态度与情感目标

（1）使学生树立因地制宜、合理利用农业土地的基本观念。

（2）激发学生认识家乡、热爱家乡的思想感情以及科技兴农的思想意识。

二

教学重点：

影响农业的主要社会经济因素

三

教学难点：

运用所学原理，合理评价农业区位的选择，并能找到主导因素和限制性因素。

四

教学方法：

自学讨论法

五.教学课时

第1课时

六

教学过程

（一）导入新课

问题导入：什么是农业？你知道酒泉街上卖的桔子、芒果是哪儿来的吗？酒泉为什么不种桔子、芒果？（学生讨论回答。）

人类利用土地的自然生产力，栽培植物或饲养动物以获得所需要的产品，这就是农业。像酒泉因为气候比较干燥，且气温年较差过大，所以不适合栽培桔子、芒果。

可见，在一定的区域内，从事什么样的农业生产活动，与当地的气候等自然条件关系非常密切。当然，这并不是说，自然条件完全决定农业生产的类型，像长江三角洲地区，在改革开放以前，粮食种植面积很大，但改革开放后，随着城市化水平的不断提高，城市人口越来越多，市场对蔬菜、花卉的需求量越来越大，这样粮食种植面积小了，蔬菜、花卉种植面积大了。可见，一个区域农业生产类型不仅受气候等自然因素的影响，还受市场等社会经济因素的影响。那么，自然和社会经济因素一般都有哪些？这些因素又是如何影响农业区位选择的呢？这正是本节课要讨论的问题。

（二）学习新课

1、提问：观察、对比图3.1和图3.2，思考两地农业生产活动有什么不同？为什么？（提示：从两地地理位置、自然和社会经济因素的差异考虑）

引导学生归纳总结：区位的含义是什么？（学生回答，教师总结。）

区位包含两层含义：一方面指绝对区位（即不同农业生产所选定的特定的地理位置）；另一方面指相对区位（即农业与地理环境各要素的相互联系），也就是农业的区位因素。

2、提问：影响农业区位选择的主要因素有哪些？农业的区位选择其实质是什么？（学生讨论）

影响农业区位选择的主要因素有自然因素和社会经济因素。自然因素有气候、地形、土壤、水源等。社会经济因素有市场、劳动力、科技、政策等。农业的区位选择其实就是因地制宜选择农业的生产类型。

3、活动（小组合作探究）

（1）结合水稻生长需要的热量和水分条件，分析为什么水稻生产主要在热带、亚热带季风气候区和温带季风气候区，而不包括地中海气候？

（结合水稻的习性，热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候均夏季高温多雨，且雨热同期，非常有利于水稻的生长，而地中海气候，夏季高温干燥，雨热不同期，对耗水作物水稻的生长非常不利，由此可见，气候对农业区位选择影响很大。）

（2）我国江西省泰和县的千烟洲，是一个典型的亚热带红壤丘陵地区。这个地区为什么要采取“丘上林草丘间塘，缓坡沟谷鱼果粮”的立体农业布局模式？

（山丘坡度大，种植粮食耕作不便，且容易造成水土流失，种植林木，牧草在防止水土流失的同时，还可以产生良好的生态效益和经济效益，山麓地势平坦开阔，土层也相对较厚，可以种植粮食，地势低洼处积水多，可以发展水产养殖。这说明地形对农业生产类型的选择至关重要。）

（3）改革开放以来，我国亚热带沿海地区一些耕地经历了“水稻田-甘蔗地-鱼塘-花卉棚”的农业景观变迁，你知道为什么吗？

（改革开放以后，城市化水平不断提高，市场需求不断发生变化，农民会根据经济效益的高低调整农业生产类型。可见，影响农业区位选择的因素不仅是自然因素，还有社会经济因素。）

讨论结束后，小组交流讨论结果。

教师小结：影响农业区位选择的因素有自然因素也有社会因素，自然因素主要有气候、地形、土壤、水源等，社会经济因素主要有市场、技术、政策、交通条件等。在这些因素中，对农业生产影响最大的因素称为主导因素，而不能满足农业生产所需的因素称为限制性因素。

（三）练习

1.南疆的长绒棉驰名中外，简述该地生产长绒棉的区位条件。

2.阅读教材44页案例1，填空：

地中海地区的冬季降水（

），但温度（

），对农业生产（

），为了弥补雨热不同期的不足，可以（

）对水的因素进行季节调节。

改变了农业区位条件，使这里更加适合种植水果、蔬菜、花卉的生产。但由于这里（

）, 长期以来水果、蔬菜、花卉等产品主要就地消费，不能大量生产。19世纪中叶以后，（

）发生了革命性的变化，同时伴随着工业化的发展，欧洲的（

）进展迅速，居民生活水平大幅提高，对蔬菜、花卉、水果的（

）猛增。于是，环地中海国家农业生产选择专业化生产，成为水果、蔬菜、花卉等“时鲜业”的大规模生产基地，随着现代（

）技术的发展，市场前景更加看好。

3.讨论：案例1说明了什么问题？（农业的区位因素不是一成不变的，某个区位因素的变化会引起其它区位因素的变化。尤其是社会经济、文化和科技的发展，对自然环境的影响很大，进而对农业区位的选择影响也很大）

4.以你的家乡为例，说明农业区位因素的变化，以及一个因素的变化会引起其它

因素的变化。

（四）教师小结

（五）布置作业：

瓜州县上世纪80、90年代棉花、小麦、玉米播种面积比较大，而现在蜜瓜、枸杞、甘草、西红柿种植面积越来越大，为什么？