章节复习与测试优秀教学设计说课稿

高中地理人教版必修Ⅱ

第五章

交通运输布局与影响

章末复习与测试

教材地位

交通运输是人类活动地域联系的主要方式之一，也是经济发展的先行官。本部分教材安排在国民经济主要部门农业和工业生产之后，即理解交通条件对国民经济的影响基础上，分析交通运输方式、布局条件及其影响，有助于学生较全面地理解交通运输方面的知识，更深地了解交通在人类活动中所起的重要作用。

教学目标

1.利用思维导图，对本单元知识进行总结归纳，利于学生全面的理解单元知识内容和结构体系。

2.借助高考试题，帮助学生了解高考中本单元知识的考查方式和角度，并对单元知识进行归纳总结，并做出一定的延伸。

3.利用案例，培养学生关注时事、关注祖国伟大成就的习惯，树立为祖国建设服务的志向。

教学重点

交通运输布局与影响的综合应用。

教学难点

试题中交通运输布局与影响和现实生产、生活的联系的分析。

教学过程

引入：利用最新高考试题，说明本单元知识考查的呈现方式。

（2019课标Ⅰ）下图示意我国东北某区域铁路线的分布，该区域铁路修建的年代较早，近些年几乎废弃。据此完成6～8题。

6．该区域铁路线主要沿

A．等高线分布

B．河谷分布

C．山脊线分布

D．山麓分布

7．该区域修建铁路主要是为了运输

A．原木

B．农产品

C．工业品

D．石材

8．近些年来，该区域铁路几乎废弃的主要原因是

A．设施陈旧

B．运速太慢

C．线路过密

D．运输需求太小

参考答案：6.B

7.A

8.D

思考：

1结合试题分析交通运输方面的知识在高考中的考查方式和角度，并通过审题思考解题方法。

2.回顾单元知识。

总结：单元知识思维导图

解惑：试题点睛，对上面高考题进行分析：

尝试：利用其他高考题和模拟题，明确高考试题的考查方式和角度的不同，并从不同侧面巩固单元知识，提升能力。

（2019课标Ⅲ）我国某公路长500多千米，南北贯穿了多冰川的山脉，并跨越了多条河流。公路南端海拔约1 070米，为山前洪积平原上的绿洲。该公路山区段每年9月底至次年5月底封路禁行。据此完成下面小题。

9. 该公路位于

A. 吉林

B. 内蒙古

C. 西藏

D. 新疆

10. 该公路山区段定期封路禁行主要是因为

A. 洪水频发

B. 路面积雪严重

C. 泥石流多发

D. 路面冻融沉降

参考答案：9.D

10.D

(重庆巴蜀中学模拟)如图中的铁路曾多次因大风导致列车脱轨、倾覆及设备损毁。读图完成1～3题。

1.受大风危害最严重的路段是

A．十三间房附近

B．红西附近

C．了墩附近

D．哈密附近

2.通过该铁路输往我国东部地区的

货物主要是

A．钢铁和机械

B．石油和天然气

C．水稻和甜菜

D．棉花和瓜果

3.该段铁路没有沿虚线修建，主要是因为该线路(

)

A．风灾危害大

B．修建成本高

C．洪涝灾害多

D．占用耕地多

参考答案：1.B

2.D

3.B

延伸：交通运输线对区域的影响

1.对自然环境的影响：

①不合理的交通线建设，会破坏地表水的分布，导致洪涝灾害的发生。

②山区不合理的交通线建设，会破坏地表状况，导致滑坡、泥石流等灾害的发生。

③北极航线的开通对极地地区脆弱的生态环境带来负面影响，如环境污染和生态破坏等。

2.对农业的影响：

①交通线对商品农业的影响明显，商品农业一般沿交通线分布，交通线的延伸扩大了商品农业的销售范围。

②乳畜业、园艺业等的产品容易变质，需要及时运输，也要沿交通线分布。③自给农业对交通线分布要求较低。

3.对工业的影响：交通线对工业的影响最明显。交通运输成本是工业的一项重要支出，因此，工业企业要布局在主要交通线附近。

4.对商业的影响：商业的发展离不开便利的交通。商业网点和商业中心一般布局在交通通达度高的地方。

5.对旅游业的影响：交通通达性决定了旅游资源的开发价值。交通线的修建，可以带动

沿线旅游业的发展。

课堂练习

港珠澳大桥（如图）是连接香港、澳门和珠海的超大型跨海通道，桥隧全长55千米，主题工程“海中桥隧“长35.578公里，其中海底隧道长约6.75 公里，桥梁长约29公里，2009年12月15日正式开工建设，2018年10月24日上午9时正式通车。据此完成下列各题。

1.港珠澳大桥中部以海底隧道代替桥梁，主要目的是

A. 保障主航道通航能力

B. 保护海洋的生态环境

C. 避免海洋灾害的影响

D. 增加旅客的风景体验

2.港珠澳大桥桥梁建设中要求限高120米，推测其原因可能是

A. 降低桥梁建设的成本

B. 提高大桥的稳定程度

C. 达到人与自然的和谐

D. 利于航空的交通安全

3.修建港珠澳大桥的意义主要是

A. 缩短通行距离

B. 方便沿线居民出行

C. 缩短三地距离

D. 促进沿线经济发展

参考答案：1.A

2.D

3.A

课后练习：(略)