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思想政治《政治生活》(必修二)第七课第三框中国共产党的宗教工作基本方针一、设计理念1、以学生为主体,教师为主导,注重小组合作、生生互动,激发学生学习思考与探究的积极性和主动性。2、基于生活逻辑,贴近生活,贴近实际,贴近学生,引导学生关注生活、思考生活,提高学生在生活中发现问题和分析问题的能力。3、以

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中国共产党的宗教工作基本方针优秀说课稿

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中国共产党的宗教工作基本方针优秀说课稿

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关键词:中国共产党的宗教…优秀说课稿

正文

思想政治《政治生活》(必修二)

第七课

第三框

中国共产党的宗教工作基本方针

一、设计理念

1、以学生为主体,教师为主导,注重小组合作、生生互动,激发学生学习思考与探究的积极性和主动性。

2、基于生活逻辑,贴近生活,贴近实际,贴近学生,引导学生关注生活、思考生活,

提高学生在生活中发现问题和分析问题的能力。

3、以学生活动为主线,层层推进,注意知识的生成,培养学生的辩证思维能力,达到知识、能力、情感三维目标的统一。

二、教材分析

《课程标准》要求学生正确理解和把握我国的宗教政策。宗教信仰自由是我国一项长期基本政策,它既保护信仰宗教的自由,又保护不信仰宗教的自由。我国的宗教政策还包括政府依法对宗教事务进行管理,宗教坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。

本框第一目“我国宗教掠影”。这个情景导入是让学生对宗教界有所了解,便于进入下 面的学习。第二目“全面正确地理解我国的宗教政策”。主要是介绍我国宗教信仰自由政策,

阐明我国政府依法对宗教事务进行管理和我国宗教坚持独立自主自办的原则,强调必须引导 宗教与社会主义相适应。第三目,阐述了作为中学生应该用马克思主义理论及科学知识武装 自己。

三、教学目标

(一)知识目标

识记:宗教信仰自由的含义。

理解:(1)社会主义条件下宗教存在的长期性;(2)理解我国实行宗教信仰自由的内容;

(3)依法加强对宗教事务管理的有关规定。(

4)积极引导宗教与社会主义社会相适应。

(二)能力目标

能运用马克思主义关于宗教的基本观点,分析说明我国实行宗教信仰自由的正确性和必要性。

(三)情感、态度与价值观目标

通过学习,加强宗教的政策观念,自觉抵制和反对各种迷信活动,特别是认清法轮功的邪教本质。

四、教学重点难点

全面理解和贯彻宗教信仰自由政策既是重点又是难点,

我国是多民族的国家,也是多宗教的国家,特别是宗教对一些少数民族有广泛而深远的影响。 所以在教学中应该紧紧抓住三句话:(

1)全面贯彻宗教政策;(2)加强对宗教事务管理:(3)引导宗教与社会主义社会相适应。

五、教学过程

(一)导入新课

我国是多民族的国家,也是多宗教的国家。我国信仰宗教的人数虽占总人口的比例不大,但绝对数不小。而且宗教问题与民族问题一样,对于我国来说都是敏感而复杂的问题。

“民族、宗教无小事。”本节课我们将一起来了解我国的宗教工作基本方针。

(二)讲授新课

1、我国的宗教掠影

(1)我国是多宗教的国家

(2)我国各宗教都有爱国爱教,团结进步,服务社会的传统

2、全面贯彻党的宗教工作基本方针

(1)宗教信仰自由政策

地位、内涵、实质(请学生自主学习,掌握以上内容)

探究:(学生分组讨论)

情景一:某同学是高一学生,光荣地加入了中国共产主义青年团,学了宗教政策以后,听了老师讲团员不能信教,就感觉迷惑了:不是说宗教信仰自由吗?请你来给他答疑解惑

教师引导:共产党员不能信仰宗教,不能参加宗教活动,这是马克思主义宗教观的基本原则,也是党的纪律的明确要求,因为中国共产党的指导思想是马克思主义,它是与宗教有神论的唯心主义世界观根本对立,这就决定了共产党员只能是无神论者,不得信教,若选择了信教,就要劝其退党。作为以实现共产主义而奋斗的共青团员,同共产党员一样不允许信仰宗教的。

情景二:实行宗该同学后来又想去教堂宣传我国宗教政策,宣传无神论,劝说人们不要信教。

请点评。

教师引导:国家保护正常的宗教活动,任何人不得到宗教活动场所内进行无神论的宣传或在信教群众中发动有神无神的辩论。同时,任何宗教组织的教徒也不得到宗教活动场所以外布道、传教、宣传有神论或散发宗教传单或未经政府有关部门批准出版发行宗教刊物。总之,公民在享有宗教信仰自由权利的同时,必须履行法律规定的义务。

(2)依法管理宗教事务

含义、目的(请学生自主学习,掌握以上内容)

探究二:我国实行宗教信仰自由政策,又依法对宗教事务加强管理,这两者矛盾吗?请学生分组讨论

学生回答,教师点评总结:不矛盾,我国实行宗教信仰自由政策,国家保护在宪法、法律政策的范围内进行的正常的宗教活动,我国依法管理宗教事务,坚决打击一切宗教外衣掩盖下的违法犯罪活动,是为了切实地保障宗教信仰自由。

(3)坚持独立自主自办的原则(含义、内容)

注意

(1)外国人在中国境内能够进行宗教活动,应遵守中国的法律和法规;

(2)不得在中国境内设立宗教组织、宗教办事机构、宗教活动场所、开办宗教院校;

(3)不得在中国公民中发展教徒,委任教职人员和进行其他的传教活动。

(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应(为什么引导?如何引导?)

思考:如何评价小和尚这种莫问国事的说法?

关心国家大事,与社会主义社会相适应是否就是要求放弃宗教信仰?

(5)坚持我国宗教的中国化方向

要积极践行社会主义核心价值观,弘扬中华文化,努力把宗教教义同中华文化相融合。

3、弘扬科学精神

(1)

弘扬科学精神,为什么不干脆政府直接禁止宗教活动?

(2)

中学生应不应该信仰宗教?信仰宗教的学生能不能加入中国共产党?

观点一:我国宪法规定公民有宗教信仰自由,信教是中学生的权利,中学生可以信教。信仰宗教的学生可以加入中国共产党。

观点二:中学生应该是无神论者,宗教信仰者是有神论者,二者是矛盾的。中学生不应该信仰宗教,信仰宗教的学生更不能加入中国共产党。

观点三:孩子信教,其实大多是由于受大人的影响,并非他自己有什么信仰,我们应该以科学的人生观教育影响他们。

六、板书设计

一、全面贯彻党的宗教工作基本方针

1、宗教信仰自由政策

2、政府依法管理宗教事务

3、宗教坚持独立自主自办的原则

4、积极引导宗教与社会主义社会相适应

二、弘扬科学精神

1、建设社会主义精神文明,形成崇尚科学的社会风尚

2、中学生要接受无神论宣传教育,树立科学世界观

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