17. 地下王国教案（名师）
未知
2018-05-10 20:35:00
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17. 地下王国教案（名师）
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关键词：17. 地下王国教案（名师）
正文
17课
地下王国
一．教学目标
1.
了解蚂蚁的特征和习性。
2.
创造出想象中的地下王国。
3.
地下王国的绘制方法。
二．教学重、难点
重点：地下王国的绘制方法和步骤。
难点：发挥奇异的想象力，画面效果与众不同。
三．教学过程
1.
导入
谜语导入
小小娃娃，身穿黑褂。
心灵手巧，团结力大。
地下王国，他们的家！
谜底：蚂蚁
2.
讲授新课
师：课前老师布置了让大家了解蚂蚁，有几个同学提出了几个问题咱们一起来通过这几个问题了解一下蚂蚁。
问题一，蚂蚁为什么这么小？
在恐龙生活的那个时代，有30厘米大的蚂蚁，后来经过演变留下来的只有小蚂蚁
问题二，一共有多少只蚂蚁？
超过了70亿只
问题三，蚂蚁全都一样吗？
约有16000多种，分布极为广泛。
问题四，蚂蚁喜欢吃什么？
蚂蚁大都喜欢带甜味的食物，如食糖，点心，饼干等。
问题五，蚂蚁发现食物为什么不直接吃，而要搬回地下王国？
一旦蚂蚁发现甜味食品，就会诱来大批“部队”源源不断地搬运。
问题六，我想知道蚂蚁是怎么生活的，怎么找到家的？
蚂蚁在巢外觅食时，总是用颚断断续续地刺地，留下一条气味痕迹，其目的是为了顺利返回巢穴以及为其他蚂蚁指明路线。
问题七，地下王国是什么样的呢，蚂蚁是怎么活得？
小蚂蚁在地下王国忙些什么呢？
出示地下王国的图片，蚂蚁的厨房，餐厅，通道，健身房等。
问题八.地下王国有很多蚂蚁可是蚂蚁怎么画？
蚂蚁的结构：头、躯干、腿、腹部
出示并总结蚂蚁的画法，学生自己尝试画蚂蚁教师巡视。
四．总结
蚂蚁的画法，地下王国的构成。
五．布置作业
展开想象，画出地下王国的情景！
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来自：学校：灵丘县落水河乡北洋小学
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