4. 画中画名师教学视频（文字实录）
4. 画中画名师教学视频（文字实录）
未知
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关键词：4. 画中画名师教学视频（文字实录）
正文
导学案设计
授课教师
年级
李怡卿
一年级 授课时间
课
题
4.17 学科
画中画
美术
学情分析
一年级的学生，活泼可爱，想象力丰富，注意力集中时间短，对美术充满兴趣，但是技法掌握比较稚拙。
1.
能对物象展开联想，找到与之有逻辑关联的形象。
2.
运用层层包围的添画方法，画一幅有趣的画中画。
教学目标
3.
在大胆想象、尽情表现、互相欣赏中享受美术学习的乐趣。
教学
重难点
教学资源选用
教具学具
教法学法
激趣导入
讲授
讨论
导学过程
掌握绘画技法，并且可以描绘出自己的想法，并进行表达。
课件
范画
绘画工具
一、
导入
课件出示图片二、
儿歌激趣
·看书，自读儿歌。
·课件，播放儿歌，熟悉的旋律。
学生看图编故事。
·在儿歌中，发掘创作方法。三、
方法探究
·先画————再画————
·从里往外画，先画小，再画大。
··包围添画
四、
示范
·教师示范作品，黑板现场示范。
·引发学生打开思路。
·作品之间的关联，不一定是谁被谁吃掉，还有很多关系可以在画面中表现。
如：什么东西放在什么地方。
·出示几幅图，让学生说一说可以怎样画。
五、
学生作业
教师跟进学生作品，帮助学生快速打开思路
六、
作品展示
学生作品展示，请学生说一说自己的绘画想法。
七、
小结下课
回顾学习重点：从里往外画，从小往大画，层层关联，包围添画。
板书设计：
画中画
从小往大画，
层层关联，包围添画。
课
后
反
思
学生可以根据老师的引导，时刻集中注意力，并且层层递进，解决问题。孩子们的思路从一开始的单一化，在不断的学习中变得越来越开阔，作品表现内容也非常的丰富。
一节好的课，一定要从学生入手，时刻把握学生心理变化，使课堂节奏更适合孩子们的学习节奏。
文档信息
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- 上传时间： 2018-07-03 18:35:00
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作者信息
5ygggwenku_71617
来自：学校：阳泉市矿区桥头小学
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